了好幾個(gè)家長(zhǎng)群，每天被各種信息轟炸——誰(shuí)家的孩子已經(jīng)能讀原版《哈利波特》了，誰(shuí)家的孩子鋼琴過了五級(jí)，誰(shuí)家的孩子在學(xué)而思培優(yōu)班考了第一名。她越看越慌，越慌越盯著小朵的學(xué)習(xí)。
那天晚上七點(diǎn)半，小朵剛吃完飯，正趴在茶幾上畫畫。王雪走過來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)畫紙上全是小人——有公主、有恐龍、有一個(gè)扎羊角辮的小女孩。畫的右下角用歪歪扭扭的拼音寫了一行字：“wo zui ** huan hua hua”。
王雪心里抽了一下，但隨即壓下去。她把英語(yǔ)課本翻開放在茶幾上，說(shuō)：“先別畫了，昨天的單詞背了嗎？”
小朵抬起頭，圓眼睛里閃過一絲不情愿：“媽媽，我就畫五分鐘。”
“畫完了再背。先背單詞。”
“我就五分鐘。”
“不行。先背。”
小朵扁了扁嘴，把畫筆放下，眼圈紅紅的。她打開課本，看著那些歪歪扭扭的英文字母，小嘴抿成一條線。王雪坐在她旁邊盯著，看到她念錯(cuò)一個(gè)就立刻糾正——“不是艾普，是apple你發(fā)音不對(duì)再來(lái)一遍”。小朵念了五遍還是讀不準(zhǔn)，王雪的聲音開始拔高。小朵的眼淚終于掉下來(lái)了，趴在茶幾上哭著說(shuō)：“媽媽你好兇。”
楊帆在廚房洗碗，聽到哭聲擦擦手走出來(lái)。他看了一眼趴在茶幾上哭的女兒，又看了一眼臉漲得通紅的王雪，心里嘆了口氣。
“她才剛吃完飯，讓她歇會(huì)兒。”
“你懂什么？”王雪猛地扭過頭，“現(xiàn)在不抓緊以后跟不上！人家孩子都學(xué)到三年級(jí)的內(nèi)容了，她才剛背完一年級(jí)上的單詞！”
“她才七歲……”
“就是因?yàn)樗邭q！基礎(chǔ)打不好以后怎么辦？你以為我想這樣？我也不想天天逼她，可是你看看現(xiàn)在這環(huán)境，你不卷別人卷，到時(shí)候中考淘汰的就是你的孩子！”
楊帆張了張嘴，想說(shuō)點(diǎn)什么，又不知道說(shuō)什么。他和王雪結(jié)婚七年，他見過她所有的表情——開心的、生氣的、難過的、失望的——但從沒見過她像現(xiàn)在這樣。不是那種大吵大鬧的失控，而是一種更深層的、近乎絕望的焦慮。她的眼睛紅紅的，聲音發(fā)抖，不是在教育女兒，是在恐懼——恐懼自己不夠