第2章 變聲期的困惑
天籟的旅程
初三那年,班上的男生們開(kāi)始像破鑼一樣說(shuō)話。
周深坐在教室后排,看著曾經(jīng)一起踢球的伙伴們一個(gè)個(gè)喉結(jié)突出,聲音變得低沉粗啞。
課間休息時(shí),王磊故意用沙啞的嗓音炫耀:"聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?
這才叫男人的聲音!
"然后挑釁地看著周深,"某些人一輩子都變不了聲吧?
"教室里爆發(fā)出一陣哄笑。
周深低頭假裝整理書(shū)本,耳朵燒得通紅。
他的書(shū)包里還藏著昨天音樂(lè)老師給的市青少年合唱團(tuán)報(bào)名表。
放學(xué)鈴聲響起,周深第一個(gè)沖出教室。
秋風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng),卷起幾片枯黃的梧桐葉。
他放慢腳步,摸了摸自己的喉嚨——那里依然平坦如初。
"周深!
等一下!
"他回頭,看見(jiàn)**李曉雨追了上來(lái)。
女孩氣喘吁吁地停下,遞給他一張CD:"這是維也納童聲合唱團(tuán)的專輯,我覺(jué)得...你會(huì)喜歡。
"周深接過(guò)CD,封面上是一群金發(fā)碧眼的白袍少年。
"謝謝,但..."他猶豫了一下,"我己經(jīng)不聽(tīng)童謠了。
""誰(shuí)說(shuō)是童謠了?
"李曉雨指著曲目表,"最后一首是舒伯特的《**頌》,高音部分能達(dá)到High C呢!
"周深回到家,立刻鉆進(jìn)自己房間,把CD放進(jìn)播放器。
當(dāng)純凈如天籟的歌聲響起時(shí),他不由自主地跟著哼唱起來(lái)。
他的聲音依然能輕松達(dá)到那些高音,甚至比CD里的更加清亮。
"深深,吃飯了!
"母親在門外喊道。
餐桌上,周建國(guó)注意到兒子一首低著頭,用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音應(yīng)答。
飯后,他把妻子拉到陽(yáng)臺(tái):"慧芳,深深最近不太對(duì)勁。
"李慧芳嘆了口氣:"班上男生都變聲了,就他沒(méi)有。
今天張老師告訴我,深深拒絕了合唱團(tuán)的邀請(qǐng)。
"夜深人靜時(shí),周深躲在被窩里,用錄音機(jī)錄下自己唱歌的聲音。
播放出來(lái)時(shí),那分明是個(gè)女聲。
他咬著嘴唇按下刪除鍵,然后嘗試壓低嗓音說(shuō)話,結(jié)果只發(fā)出奇怪的嘶啞聲。
第二天語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)名周深朗讀課文。
他站起來(lái),清了清嗓子,刻意壓低聲音:"北國(guó)風(fēng)光,千里冰封..."教室里先是一靜,接著爆發(fā)出哄堂大笑。
"周深,你嗓子卡雞毛了?
"王磊怪叫道。
周深的臉紅得像要滴血。
下課后,他躲進(jìn)廁所隔間,對(duì)著鏡子看自己的喉嚨,用力按壓那平坦的肌膚,仿佛這樣就能讓喉結(jié)長(zhǎng)出來(lái)。
"周深?
你在里面嗎?
"是班主任王老師的聲音。
周深趕緊打開(kāi)門。
王老師五十多歲,頭發(fā)花白,教物理,卻總愛(ài)在課上引用詩(shī)歌。
"跟我來(lái)。
"王老師招招手。
教師辦公室里,王老師從抽屜里取出一沓泛黃的照片:"看看這個(gè)。
"照片上是年輕時(shí)的王老師站在舞臺(tái)上,身著燕尾服,正在指揮一支合唱團(tuán)。
"我年輕時(shí)是省師范合唱團(tuán)的指揮。
"王老師笑著說(shuō),"聽(tīng)過(guò)閹人歌手嗎?
十八世紀(jì)前,歐洲教堂唱詩(shī)班為了保留男童般純凈的高音,會(huì)...嗯,采取特殊手段。
"周深瞪大了眼睛。
"當(dāng)然,現(xiàn)在我們有假聲男高音了。
"王老師拍拍他的肩膀,"你的嗓子不是缺陷,是稀有的天賦。
下個(gè)月全省青少年藝術(shù)展演,我想推薦你參加。
"周深猛地抬頭:"可是...我的聲音...""維也納童聲合唱團(tuán)的成員們,聲音也不會(huì)變粗。
"王老師遞給他一份報(bào)名表,"藝術(shù)不分性別,美就是美。
"那天晚上,周深第一次主動(dòng)和父母談起自己的聲音。
"爸,媽,我的嗓子...可能永遠(yuǎn)不會(huì)像其他男生那樣了。
"李慧芳眼眶紅了:"深深,你知道夜鶯為什么珍貴嗎?
因?yàn)樗?dú)一無(wú)二。
"周建國(guó)沒(méi)說(shuō)話,只是從書(shū)柜頂層取下一個(gè)落滿灰塵的盒子。
里面是一臺(tái)老式磁帶錄音機(jī),和幾十盤標(biāo)注著日期的磁帶。
"從你五歲起,每次你唱歌,我都錄下來(lái)了。
"周建國(guó)按下播放鍵,稚嫩的童聲在客廳里回蕩,"聽(tīng),這是時(shí)間的禮物。
"接下來(lái)的日子,周深開(kāi)始為藝術(shù)展演做準(zhǔn)備。
李慧芳每天為他熬制特殊的護(hù)嗓茶,周建國(guó)則在五金店買來(lái)隔音海綿,把兒子的小房間改造成簡(jiǎn)易練歌房。
比賽當(dāng)天,周深穿著白襯衫***,站在**候場(chǎng)。
他聽(tīng)到前一位選手演唱的《我和我的祖國(guó)》,渾厚的男中音贏得陣陣掌聲。
"下面有請(qǐng)15號(hào)選手周深,演唱《Memory》。
"聚光燈打在臉上,周深看不清臺(tái)下觀眾。
音樂(lè)響起,他閉上眼睛,想象自己站在家里的鏡子前練習(xí)。
"Midnight, not a sound from the p**ement..."清亮空靈的聲音回蕩在劇場(chǎng)每個(gè)角落。
周深完全沉浸在音樂(lè)中,忘記了緊張,忘記了觀眾,甚至忘記了自己。
當(dāng)最后一個(gè)高音完美落下時(shí),劇場(chǎng)里靜得能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。
然后,掌聲如雷。
評(píng)委席上,一位白發(fā)評(píng)委摘下眼鏡擦眼淚:"不可思議的假聲男高音,音準(zhǔn)和情感表達(dá)都近乎完美。
"周深鞠躬致謝時(shí),聽(tīng)到觀眾席傳來(lái)竊竊私語(yǔ):"是男生還是女生啊?
""長(zhǎng)得挺清秀,但看身材應(yīng)該是男孩...""唱得是好,就是不男不女的..."領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,周深捧著二等獎(jiǎng)證書(shū),笑容有些僵硬。
回家的公交車上,他一首望著窗外。
"深深,"王老師說(shuō),"記住今天的感覺(jué)。
那些閑言碎語(yǔ)會(huì)隨風(fēng)飄散,但你的歌聲能留在人們心里。
"當(dāng)晚,周深做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里他站在無(wú)邊無(wú)際的舞臺(tái)上,臺(tái)下坐滿了模糊的人影。
他開(kāi)口唱歌,聲音卻怎么也發(fā)不出來(lái)。
驚醒時(shí),枕頭上濕了一片。
第二天清晨,周深在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆含苞待放的白色茉莉。
花盆下壓著一張紙條:"最美的花往往開(kāi)得最晚。
——爸爸"周深輕輕觸摸那些花苞,突然很想唱歌。
他回到房間,關(guān)上門窗,打開(kāi)錄音機(jī)。
這一次,他沒(méi)有刻意壓低聲音,也沒(méi)有模仿任何人,只是單純地唱出心里的旋律。
錄音機(jī)紅燈閃爍,像是無(wú)聲的掌聲。
周深坐在教室后排,看著曾經(jīng)一起踢球的伙伴們一個(gè)個(gè)喉結(jié)突出,聲音變得低沉粗啞。
課間休息時(shí),王磊故意用沙啞的嗓音炫耀:"聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?
這才叫男人的聲音!
"然后挑釁地看著周深,"某些人一輩子都變不了聲吧?
"教室里爆發(fā)出一陣哄笑。
周深低頭假裝整理書(shū)本,耳朵燒得通紅。
他的書(shū)包里還藏著昨天音樂(lè)老師給的市青少年合唱團(tuán)報(bào)名表。
放學(xué)鈴聲響起,周深第一個(gè)沖出教室。
秋風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng),卷起幾片枯黃的梧桐葉。
他放慢腳步,摸了摸自己的喉嚨——那里依然平坦如初。
"周深!
等一下!
"他回頭,看見(jiàn)**李曉雨追了上來(lái)。
女孩氣喘吁吁地停下,遞給他一張CD:"這是維也納童聲合唱團(tuán)的專輯,我覺(jué)得...你會(huì)喜歡。
"周深接過(guò)CD,封面上是一群金發(fā)碧眼的白袍少年。
"謝謝,但..."他猶豫了一下,"我己經(jīng)不聽(tīng)童謠了。
""誰(shuí)說(shuō)是童謠了?
"李曉雨指著曲目表,"最后一首是舒伯特的《**頌》,高音部分能達(dá)到High C呢!
"周深回到家,立刻鉆進(jìn)自己房間,把CD放進(jìn)播放器。
當(dāng)純凈如天籟的歌聲響起時(shí),他不由自主地跟著哼唱起來(lái)。
他的聲音依然能輕松達(dá)到那些高音,甚至比CD里的更加清亮。
"深深,吃飯了!
"母親在門外喊道。
餐桌上,周建國(guó)注意到兒子一首低著頭,用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音應(yīng)答。
飯后,他把妻子拉到陽(yáng)臺(tái):"慧芳,深深最近不太對(duì)勁。
"李慧芳嘆了口氣:"班上男生都變聲了,就他沒(méi)有。
今天張老師告訴我,深深拒絕了合唱團(tuán)的邀請(qǐng)。
"夜深人靜時(shí),周深躲在被窩里,用錄音機(jī)錄下自己唱歌的聲音。
播放出來(lái)時(shí),那分明是個(gè)女聲。
他咬著嘴唇按下刪除鍵,然后嘗試壓低嗓音說(shuō)話,結(jié)果只發(fā)出奇怪的嘶啞聲。
第二天語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)名周深朗讀課文。
他站起來(lái),清了清嗓子,刻意壓低聲音:"北國(guó)風(fēng)光,千里冰封..."教室里先是一靜,接著爆發(fā)出哄堂大笑。
"周深,你嗓子卡雞毛了?
"王磊怪叫道。
周深的臉紅得像要滴血。
下課后,他躲進(jìn)廁所隔間,對(duì)著鏡子看自己的喉嚨,用力按壓那平坦的肌膚,仿佛這樣就能讓喉結(jié)長(zhǎng)出來(lái)。
"周深?
你在里面嗎?
"是班主任王老師的聲音。
周深趕緊打開(kāi)門。
王老師五十多歲,頭發(fā)花白,教物理,卻總愛(ài)在課上引用詩(shī)歌。
"跟我來(lái)。
"王老師招招手。
教師辦公室里,王老師從抽屜里取出一沓泛黃的照片:"看看這個(gè)。
"照片上是年輕時(shí)的王老師站在舞臺(tái)上,身著燕尾服,正在指揮一支合唱團(tuán)。
"我年輕時(shí)是省師范合唱團(tuán)的指揮。
"王老師笑著說(shuō),"聽(tīng)過(guò)閹人歌手嗎?
十八世紀(jì)前,歐洲教堂唱詩(shī)班為了保留男童般純凈的高音,會(huì)...嗯,采取特殊手段。
"周深瞪大了眼睛。
"當(dāng)然,現(xiàn)在我們有假聲男高音了。
"王老師拍拍他的肩膀,"你的嗓子不是缺陷,是稀有的天賦。
下個(gè)月全省青少年藝術(shù)展演,我想推薦你參加。
"周深猛地抬頭:"可是...我的聲音...""維也納童聲合唱團(tuán)的成員們,聲音也不會(huì)變粗。
"王老師遞給他一份報(bào)名表,"藝術(shù)不分性別,美就是美。
"那天晚上,周深第一次主動(dòng)和父母談起自己的聲音。
"爸,媽,我的嗓子...可能永遠(yuǎn)不會(huì)像其他男生那樣了。
"李慧芳眼眶紅了:"深深,你知道夜鶯為什么珍貴嗎?
因?yàn)樗?dú)一無(wú)二。
"周建國(guó)沒(méi)說(shuō)話,只是從書(shū)柜頂層取下一個(gè)落滿灰塵的盒子。
里面是一臺(tái)老式磁帶錄音機(jī),和幾十盤標(biāo)注著日期的磁帶。
"從你五歲起,每次你唱歌,我都錄下來(lái)了。
"周建國(guó)按下播放鍵,稚嫩的童聲在客廳里回蕩,"聽(tīng),這是時(shí)間的禮物。
"接下來(lái)的日子,周深開(kāi)始為藝術(shù)展演做準(zhǔn)備。
李慧芳每天為他熬制特殊的護(hù)嗓茶,周建國(guó)則在五金店買來(lái)隔音海綿,把兒子的小房間改造成簡(jiǎn)易練歌房。
比賽當(dāng)天,周深穿著白襯衫***,站在**候場(chǎng)。
他聽(tīng)到前一位選手演唱的《我和我的祖國(guó)》,渾厚的男中音贏得陣陣掌聲。
"下面有請(qǐng)15號(hào)選手周深,演唱《Memory》。
"聚光燈打在臉上,周深看不清臺(tái)下觀眾。
音樂(lè)響起,他閉上眼睛,想象自己站在家里的鏡子前練習(xí)。
"Midnight, not a sound from the p**ement..."清亮空靈的聲音回蕩在劇場(chǎng)每個(gè)角落。
周深完全沉浸在音樂(lè)中,忘記了緊張,忘記了觀眾,甚至忘記了自己。
當(dāng)最后一個(gè)高音完美落下時(shí),劇場(chǎng)里靜得能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。
然后,掌聲如雷。
評(píng)委席上,一位白發(fā)評(píng)委摘下眼鏡擦眼淚:"不可思議的假聲男高音,音準(zhǔn)和情感表達(dá)都近乎完美。
"周深鞠躬致謝時(shí),聽(tīng)到觀眾席傳來(lái)竊竊私語(yǔ):"是男生還是女生啊?
""長(zhǎng)得挺清秀,但看身材應(yīng)該是男孩...""唱得是好,就是不男不女的..."領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,周深捧著二等獎(jiǎng)證書(shū),笑容有些僵硬。
回家的公交車上,他一首望著窗外。
"深深,"王老師說(shuō),"記住今天的感覺(jué)。
那些閑言碎語(yǔ)會(huì)隨風(fēng)飄散,但你的歌聲能留在人們心里。
"當(dāng)晚,周深做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里他站在無(wú)邊無(wú)際的舞臺(tái)上,臺(tái)下坐滿了模糊的人影。
他開(kāi)口唱歌,聲音卻怎么也發(fā)不出來(lái)。
驚醒時(shí),枕頭上濕了一片。
第二天清晨,周深在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆含苞待放的白色茉莉。
花盆下壓著一張紙條:"最美的花往往開(kāi)得最晚。
——爸爸"周深輕輕觸摸那些花苞,突然很想唱歌。
他回到房間,關(guān)上門窗,打開(kāi)錄音機(jī)。
這一次,他沒(méi)有刻意壓低聲音,也沒(méi)有模仿任何人,只是單純地唱出心里的旋律。
錄音機(jī)紅燈閃爍,像是無(wú)聲的掌聲。