我們算朋友嗎？

------------------------------------------，我的弟弟妹妹在成長，我的同學們在成長，我自己也在世界的喧囂中成長，不管是身體上，還是心理上，都在我的不知不覺間發生了微妙的變化。

這些變化，來源于我所聽到的，所看到的，以及所想到的，它們是環境和身體共同孕育出來的，仿佛有著特別的生命，牽引著我，讓我成為一個能與這個世界相融的“正常人”。

，我上了三年級，我們的課程中也加入了英語這門學科。

我不知道為什么，我最開始對英語很抗拒，我不能理解英語中的各種東西，但也只能跟著老師走，強迫自己去接受來自英語的各種知識，努力記住老師教的單詞，或者老師沒教而我見到不會的那些單詞。

漸漸的，我也習慣了學習英語的種種，我的英語成績在班級里也算名列前茅了。

，但他愛說話的習慣依舊還在，也只有在他肚子咕咕叫，或者被老師教訓一頓后，才會稍微安靜些。

教室依舊是那個教室，并沒有太大的變化。

其中讓我不太理解的，還得是那位活潑的李暮欣同學。

在之前依舊會像她口中所說一樣，記不得作業而忘了寫作業，總是因為作業的事被老師批評，但她好像從沒有因為老師的批評而陷入到傷心中，也就剛批評她的時候注意到她的心情有些低落，但第二天又樂呵呵的和同學們分享她有趣的事。

我慢慢的也對她的一切好奇起來。

，我之前和她一起出過黑板報，這在我想來算是我印象很深的事情了，但后來無意間聽到她和其他同學的聊天，才發現她早已不記得那件事了。

但我仔細想想也覺得合理，畢竟她這樣一個活潑開朗還可愛的小女孩，在學校有好多的朋友，她和朋友間的趣事，我想會有很多吧，那個小小的黑板報，除了我，其實也沒太多人在意了。

，我很羨慕李暮欣和何璃，他們都有很多朋友，每天能做很多有趣的事，還有他們各自的爸爸媽媽陪伴著他們，而我卻并不善于講話，就像李暮欣之前說的一樣，我就是一根木頭，整天坐在座位上，盯著書本一看就是一天。

何璃也把我叫做書**，我對此并沒有表示什么，只感覺書**確實很符合我的特征。

我雖然沒有爸爸媽媽，但劉爺爺和賀奶奶對我卻像父母對親生孩子一樣好，準確的說，他們更像我的親爺爺親奶奶，即便我從沒見過我的親爺爺和親奶奶……，我依舊像往常一樣和何璃一起放學回家。

在路上，何璃大方的遞給我一顆奶糖，“給，這糖可好吃了，還是我爸從外地帶回來的呢，我知道你這書**喜歡吃糖，拿著。”

說實話，我不太好意思去要別人的東西，但何璃看我沒接，直接把糖塞進我懷里了。

“別人想吃還吃不到呢，我給你你還不要，你真讀書讀傻了？”

他應該是看出了我的拘謹，為了不讓我難堪，又補充到:“你要是想感謝我的話，就把你作業給我抄一下吧！”

我連忙搖頭:“這不行，抄作業是不對的，被老師發現他會生氣的。”

我并不想讓老師對我失望，因此我總是謹記老師對我們說的話，就比如不允許我們中存在抄作業的行為。

“你真夠死板的……好吧好吧，我其實跟你開玩笑呢，你多教我幾道數學題吧，數學難死了，真不知道你怎么學這么好的，真是人比人，氣死人啊！”

我看著他痛心疾首的模樣，很自然地笑了起來，并回應道:“好，有不懂的我都教你吧！”

我再沒客氣，剝開糖皮，一口便吃下了何璃給的糖，濃郁的奶香伴隨著我喜愛的甜味，刺激著我的味蕾，那是我從小到大吃過最好吃的糖，我清晰的記得那股味道，但后來卻再也沒嘗過。

，時不時看看馬路邊發生的一些事情，時不時用兒童的雙眼去“研究”一些新奇玩意兒，時不時也會看看藍天，看看那千姿百態的云朵，又長成了什么樣的小動物。

我也向何璃問出了那個積壓心中已久的問題:“何璃……我們算朋友嗎？”

何璃愣了一下，難以置信又略帶傷感地看著我:“藺柯，咱們三年來一直都是同桌，放學也一起回家，我都把你當成我最好的朋友了，沒想到你竟然還沒承認我這個朋友！”

我看他滿臉的傷心，急忙說道:“不是這樣的，我只是之前一直沒有朋友，我不知道到底怎么才能算朋友，所以才問你的，我沒有不喜歡你，你是整個班跟我走的最近的了，既然你拿我當朋友，那你就也是我的好朋友！”

，同情地說道:“唉……我可憐的同桌，還真讀書讀傻了，我一定不能像你一樣被書本支配，我還是喜歡我的床和零食！”

說完，我們都開心地笑了。

，我一個人邊走邊想，“從小到大我還沒正式交過朋友呢，我現在也有朋友了，原來我在學校也不是一個人呀，我應該不像我想象中那樣總受人討厭吧，何璃一直都拿我當朋友呢！”

我越想越高興，我想到剛剛何璃的話，興奮地跑回孤兒院，迫不及待地想把這件事情告訴我最親的人……