一起，可江哲既不否認，也不承認，只是靜靜地任由事情發(fā)展。我那時以為，只是因為高中這個特別的時期。
后來有一次，我考砸了，被最喜歡我的老師一頓訓斥，雖然知道老師是為我好，還是忍不住躲在空教室哭泣。江哲找到了我，給我遞上紙巾：“沒關系的，你已經很厲害了，不用這么要強。”我們確定了關系。
可這一切，都在高考那年發(fā)生了改變。高考的時候，江哲超常發(fā)揮，考上了老家一所不錯的雙一流院校，而我卻因為過于緊張，發(fā)揮失常，只能選擇了一所一本院校的好專業(yè)。一紙成績單，徹底改變了我們的命運，也改變了所有人對我們的看法。
以前，大人們總是夸我懂事、成績好，說江哲要向我學習；可高考之后，所有人都在贊美江哲，說他聰明、有潛力，而對我，只剩下惋惜和同情，甚至有人私下里說，我是“死讀書”，只會死記硬背，沒有真正的天賦，而江哲才是真正的勤奮、有悟性。沒有人知道，我在空閑時間為他講解知識點的付出；也不會有人理解，高考前我因為過度緊張，整夜失眠。
所有人都只看到了結果，看到了江哲的“成功”和我的“失敗”，卻忽略了過程中所有的努力和付出。那些我為他做的一切，仿佛都成了理所當然。
后來，我又偶然聽到一些風言風語，是從江哲的鄰居那里聽來的。他們說，江哲的家里人根本不同意我們在一起，覺得我配不上江哲，覺得我是“勾引”他們的兒子，覺得我成績不好，只會拖累江哲。他們說，江哲的家長經常在小區(qū)里抱怨，說我耽誤了江哲的學習，說我心思不正，想借著青梅竹**情誼，以后依附江哲。
我拿著自己的本科錄取通知