第3章
三角洲:從破產到世界冠軍
月考核備戰------------------------------------------。,老周用激光筆指著投影幕布上的5.45×39mm**分級表,聲如洪鐘:“PRS基礎鉛芯彈,穿深最低,你們的起步**。T級曳光彈,彈道可見,適合矯正射擊。PS鋼芯彈,性價比最高。**穿甲彈,價格跳一個數量級。*S高精彈,貴,但準?!保骸?*等級是不是越高越好?陸沉,你說?!保骸?*等級拉高整體戰備值,戰備值決定匹配池。如果帶*S彈穿白裝護甲,系統把你扔進高難度池子,但你扛不住。**等級必須和護甲、角色技能、地圖難度協同匹配,單獨拉高任何一項都是送死?!?。老周盯著他,緩緩點頭:“坐下。答得不錯。”,筆沒停。筆記本上密密麻麻寫了一整頁——五個**等級的穿深數據、對應護甲等級、交易行上周均價、以及他自己估算的不同地圖消耗量對照表。這不是課堂筆記,是前世做AE時練出來的信息整理方式:把散點數據關聯成決策模型。林北辰在旁邊偷偷豎大拇指,低聲說:“你什么時候把教材背下來的?”。他只是把前世幾千小時游戲經驗和這幾天翻過的每一份資料,全部塞進了一個系統框架里。。任課老師姓孟,退役職業選手,進教室第一句話就是:“零號大壩,三人小隊,水泥廠出生點,東部撤離點。五十分鐘,寫方案?!薄N鞑克鄰S和軍營,北部行政轄區,東部變電站和游客中心,中央山體橫亙東西。索降點隨機分布于兩側,撤離點在對側。管道系統的大致走向被標注出來,但細節刻意模糊——真實的戰術推演中,你的信息永遠不完整。。林北辰在草稿紙上畫了條直線:出生點→往東走→撤離點。然后愣住,不知道下一步該寫什么。他偷偷瞟了一眼陸沉的桌面,愣住了。。每張畫著一條路線。,管道優先路線。從水泥廠沿西部工業區外圍南下,進入地下管廊,利用管道穿越中央山體,從東部變電站南側出口鉆出,步行至撤離點。路程約三點五公里,預估四十分鐘。風險:管道內可能遭遇其他小隊,狹窄空間交火極為不利。應對:進入前在入口蹲守兩分鐘觀察動靜,行進中無論聽到什么動靜都不主動交火,發現敵情立即退回到上一個分支點換線。,地面急行路線。沿主要公路直接向東,穿越行政轄區南部邊緣,經停車場轉向東南直抵撤離點。路程最短,約兩公里,預估二十分鐘。風險極高——行政轄區是高頻交火區,全程暴露在多個狙擊位視野內。概率評估:只有在撤離窗口極短且確認行政樓方向無槍聲時可用,概率低于百分之十五。,混合迂回路線。向東至軍營北側,利用集裝箱堆場作掩護,進入管道北側支線,行進一公里后從游客中心附近出口鉆出,步行至撤離點。約三公里,預估三十五分鐘。風險居中——軍營可能吸引其他小隊,管道段較短降低遭遇概率,但游客中心出口是半暴露地形,需提前偵察。、物資消耗估算、以及遭遇敵隊的三種應對策略——先敵發現可伏擊、同時發現可和平分路、被伏擊則丟煙霧撤離,不戀戰。
林北辰看得眼睛發直:“你這寫得也太詳細了吧?!?br>“策略分析題就這么答?!标懗翛]抬頭。
下課后孟老師收了方案,說批改結果會在月考核前返還。走出教室時,走廊天梯榜電子屏上滾動著全校排名——高三幾個黃金段位高高掛在頂端,高二少數白銀分段緊隨其后,高一年級幾乎全寫著“未獲取資格”。
晚上,宿舍。陸沉在筆記本上列了份清單。
“問題一:裝備分級(白/綠/藍/紫/金)對應具體戰備值區間?教材只有等級名稱,無量化數據?!?br>“問題二:哈夫幣三種獲取途徑的具體運作機制?交易行手續費比例?賬號間轉移限制?”
“問題三:安全箱解鎖費用究竟多少?教材只寫‘費用極高’?!?br>這些在教材里全找不到答案。理論課只給你最低保障線,剩下的必須親自進去才知道。
接下來幾天,陸沉保持同樣節奏——上課、筆記、課后整理、晚上推演。林北辰每天都來問問題,有時是**選擇,有時是風險評估。陸沉不厭其煩地解釋——不是耐心好,是教別人的過程本身就在加深理解。
月考核當天早晨。
食堂里,林北辰面前的餐盤幾乎沒動,臉色發白?!澳阏f推演題會不會出航天基地?我聽說上個月補考那批就是栽在航天基地上……”
陸沉大口吃完粥、饅頭、雞蛋、青菜。“先把早飯吃了?!?br>“吃不下?!?br>“吃不下也得吃。緊張時空腹,血糖一掉腦子就轉不動。你背的那些**數據在考場上會變成一片空白。”語氣不是安慰,是陳述事實。林北辰勉強扒了幾口。
從食堂到考場的路上經過天梯榜電子屏。高三幾個黃金段位在頂端滾動,高二白銀分段居中,高一區域幾乎全是空白。
陸沉的目光停在榜單最下方。最下方什么都沒有。
他收回目光,推開考場門。
林北辰看得眼睛發直:“你這寫得也太詳細了吧?!?br>“策略分析題就這么答?!标懗翛]抬頭。
下課后孟老師收了方案,說批改結果會在月考核前返還。走出教室時,走廊天梯榜電子屏上滾動著全校排名——高三幾個黃金段位高高掛在頂端,高二少數白銀分段緊隨其后,高一年級幾乎全寫著“未獲取資格”。
晚上,宿舍。陸沉在筆記本上列了份清單。
“問題一:裝備分級(白/綠/藍/紫/金)對應具體戰備值區間?教材只有等級名稱,無量化數據?!?br>“問題二:哈夫幣三種獲取途徑的具體運作機制?交易行手續費比例?賬號間轉移限制?”
“問題三:安全箱解鎖費用究竟多少?教材只寫‘費用極高’?!?br>這些在教材里全找不到答案。理論課只給你最低保障線,剩下的必須親自進去才知道。
接下來幾天,陸沉保持同樣節奏——上課、筆記、課后整理、晚上推演。林北辰每天都來問問題,有時是**選擇,有時是風險評估。陸沉不厭其煩地解釋——不是耐心好,是教別人的過程本身就在加深理解。
月考核當天早晨。
食堂里,林北辰面前的餐盤幾乎沒動,臉色發白?!澳阏f推演題會不會出航天基地?我聽說上個月補考那批就是栽在航天基地上……”
陸沉大口吃完粥、饅頭、雞蛋、青菜。“先把早飯吃了?!?br>“吃不下?!?br>“吃不下也得吃。緊張時空腹,血糖一掉腦子就轉不動。你背的那些**數據在考場上會變成一片空白。”語氣不是安慰,是陳述事實。林北辰勉強扒了幾口。
從食堂到考場的路上經過天梯榜電子屏。高三幾個黃金段位在頂端滾動,高二白銀分段居中,高一區域幾乎全是空白。
陸沉的目光停在榜單最下方。最下方什么都沒有。
他收回目光,推開考場門。