第3章
穿越時(shí)空,你給我的一個(gè)美夢(mèng)
特別。
他拉著我,邊走邊說(shuō):「當(dāng)你離開(kāi)這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人,有看著沒(méi)個(gè)正行卻心思細(xì)膩,對(duì)待書(shū)籍情有獨(dú)鐘,又天天唯恐無(wú)飯可食的教授;有放著家中產(chǎn)業(yè)不管,而去追逐生命真諦少爺……不過(guò),我們可以先解決一下眼前問(wèn)題。」
我聽(tīng)得迷糊,聽(tīng)他說(shuō)什么眼前問(wèn)題,還愣了一下。我抬起一直低著的頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了教師的辦公室了。
這個(gè)時(shí)候是下課,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接回了家,但仍有幾個(gè)圍上來(lái),似乎是想看我的熱鬧。
他也不驅(qū)趕,因?yàn)樗苯永疫M(jìn)了辦公室,順手把門(mén)鎖上。
我還被他拉著手,沒(méi)搞清楚現(xiàn)狀。但我對(duì)這個(gè)地方是打心底里恐懼的,也想提醒一下他不必為我出頭。畢竟我和他只是陌生人的關(guān)系,他終究是要走的,那之后可能我的處境會(huì)更加艱辛……
但我又覺(jué)得自己的想法很卑劣,他和我萍水相逢,還不吝嗇肯幫我一把,而我還在想著自己。況且老師已經(jīng)看過(guò)來(lái)了,我只能閉嘴。
4 (四) 春堂?
老師第一眼瞥見(jiàn)了我,就表現(xiàn)出了不悅,但看到牽著我手的是生面孔,又只好擠出一點(diǎn)笑臉來(lái):「額……**?請(qǐng)問(wèn)您和思南什么關(guān)系?來(lái)找我有什么事嗎?」
他松開(kāi)我的手,上前一步,擋在我身前,也客客氣氣地回應(yīng):「我是他的堂兄,我來(lái)這里是想和您聊一下學(xué)校對(duì)思南的不公正待遇。」
老師沒(méi)想到他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,硬生生沒(méi)接上話茬。我也滿腦子寫(xiě)上了問(wèn)號(hào),不知道為什么他會(huì)成了我的堂兄。
我的假堂兄繼續(xù)說(shuō):「今天難得單位放假,回來(lái)接一下思南。嗯,多年不見(jiàn),想給他一個(gè)驚喜,結(jié)果貴校倒是給了我一個(gè)治安驚喜了,這個(gè),老師不打算處理一下嗎?」
老師臉都綠了,這下反而沒(méi)有這么禮貌:「這位思南的堂兄先生,這么多年思南一直在孤兒院,學(xué)費(fèi)也都由社會(huì)各界愛(ài)心人士捐贈(zèng)。他家里出事這么久,您可是沒(méi)露過(guò)臉,怎么這么個(gè)平凡的課后,就找上門(mén)來(lái)讓我給說(shuō)法了?敢問(wèn)您的名諱,在哪里高就,這么久就抽空了這么一回?」
疑似要暴露的「堂兄」倒是不急不慢從皮夾小包里掏出工作證,介紹自己:「某在依什科研區(qū)菲戈林
他拉著我,邊走邊說(shuō):「當(dāng)你離開(kāi)這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人,有看著沒(méi)個(gè)正行卻心思細(xì)膩,對(duì)待書(shū)籍情有獨(dú)鐘,又天天唯恐無(wú)飯可食的教授;有放著家中產(chǎn)業(yè)不管,而去追逐生命真諦少爺……不過(guò),我們可以先解決一下眼前問(wèn)題。」
我聽(tīng)得迷糊,聽(tīng)他說(shuō)什么眼前問(wèn)題,還愣了一下。我抬起一直低著的頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了教師的辦公室了。
這個(gè)時(shí)候是下課,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接回了家,但仍有幾個(gè)圍上來(lái),似乎是想看我的熱鬧。
他也不驅(qū)趕,因?yàn)樗苯永疫M(jìn)了辦公室,順手把門(mén)鎖上。
我還被他拉著手,沒(méi)搞清楚現(xiàn)狀。但我對(duì)這個(gè)地方是打心底里恐懼的,也想提醒一下他不必為我出頭。畢竟我和他只是陌生人的關(guān)系,他終究是要走的,那之后可能我的處境會(huì)更加艱辛……
但我又覺(jué)得自己的想法很卑劣,他和我萍水相逢,還不吝嗇肯幫我一把,而我還在想著自己。況且老師已經(jīng)看過(guò)來(lái)了,我只能閉嘴。
4 (四) 春堂?
老師第一眼瞥見(jiàn)了我,就表現(xiàn)出了不悅,但看到牽著我手的是生面孔,又只好擠出一點(diǎn)笑臉來(lái):「額……**?請(qǐng)問(wèn)您和思南什么關(guān)系?來(lái)找我有什么事嗎?」
他松開(kāi)我的手,上前一步,擋在我身前,也客客氣氣地回應(yīng):「我是他的堂兄,我來(lái)這里是想和您聊一下學(xué)校對(duì)思南的不公正待遇。」
老師沒(méi)想到他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,硬生生沒(méi)接上話茬。我也滿腦子寫(xiě)上了問(wèn)號(hào),不知道為什么他會(huì)成了我的堂兄。
我的假堂兄繼續(xù)說(shuō):「今天難得單位放假,回來(lái)接一下思南。嗯,多年不見(jiàn),想給他一個(gè)驚喜,結(jié)果貴校倒是給了我一個(gè)治安驚喜了,這個(gè),老師不打算處理一下嗎?」
老師臉都綠了,這下反而沒(méi)有這么禮貌:「這位思南的堂兄先生,這么多年思南一直在孤兒院,學(xué)費(fèi)也都由社會(huì)各界愛(ài)心人士捐贈(zèng)。他家里出事這么久,您可是沒(méi)露過(guò)臉,怎么這么個(gè)平凡的課后,就找上門(mén)來(lái)讓我給說(shuō)法了?敢問(wèn)您的名諱,在哪里高就,這么久就抽空了這么一回?」
疑似要暴露的「堂兄」倒是不急不慢從皮夾小包里掏出工作證,介紹自己:「某在依什科研區(qū)菲戈林