程南枝洗完澡出來(lái)，舍友談麗麗同時(shí)推門進(jìn)屋。

不等反應(yīng)過(guò)來(lái)，她己經(jīng)一**坐在椅子上，呼吸都帶著哭腔。

宿舍沒(méi)有其他人，她哭得也更大聲。

“我們又要分手了。”

談麗麗說(shuō)的“又”指的是她那段充滿了小心翼翼，時(shí)刻都會(huì)破碎的戀愛(ài)。

是的，她的男朋友，比他們大一屆的學(xué)長(zhǎng)。

程南枝還未來(lái)得及吹頭發(fā)，坐在她對(duì)面。

等她哭得差不多了才試探問(wèn)道：“這次是因?yàn)槭裁矗俊?br>
這段時(shí)間以來(lái)，談麗麗己經(jīng)說(shuō)了不止十次分手。

但最終，是沒(méi)有分手的。

“枝枝，你說(shuō)，男生真的可能和女生成為‘好朋友’嗎？”

程南枝覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題是有偏見(jiàn)的。

男生和女生，是可以成為好朋友。

但也有前提，他們沒(méi)有“私心。”

可顯然，談麗麗的這位男朋友，蘇皓宇并不是有界限的人。

程南枝見(jiàn)過(guò)他一次，他那時(shí)候在和其他女生搭訕。

她抱著闡述事實(shí)的態(tài)度，和談麗麗說(shuō)過(guò)一次，但后者并不打算放在心上。

“皓宇這么優(yōu)秀的男生，身邊總會(huì)有女生想要靠近他的。”

這是談麗麗給的回復(fù)。

后來(lái)，程南枝便不再提到關(guān)于蘇皓宇的事。

“麗麗，當(dāng)一個(gè)人開始反復(fù)追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她心里期待的，往往不是‘能’這個(gè)答案。

所以，我給不了你。”

談麗麗是個(gè)沒(méi)有什么脾氣的人，她迷惘地看著程南枝，企圖再掙扎。

“你其實(shí)不是在問(wèn)他能不能有異性好友，你是在害怕。

害怕那個(gè)‘好朋友’比你更懂他，害怕他們之間有你無(wú)法參與的默契，也害怕你在他心里，并不是最特別的那個(gè)。”

談麗麗沉默了，眼角還掛著淚水。

程南枝還是心疼的，愛(ài)到最后，卑微會(huì)讓人忘記自己。

可是，她有什么**指責(zé)談麗麗。

她藏在心里的那段暗戀，還不如談麗麗來(lái)得坦蕩。

手機(jī)的響起，將這種尷尬的局面打破。

程南枝一看，是她的姐姐。

程南櫻。

“枝枝，明天柏然生日，一起吃飯哦。”

“知道了。”

許柏然。

程南櫻的男朋友。

程南枝是有些擰巴的，不喜歡這樣的社交場(chǎng)合，但也不想拂了姐姐的面子。

和她不同，程南櫻從小也是個(gè)站在聚光燈下的人。

程南櫻生于櫻花開的時(shí)候，取了“櫻”這個(gè)字。

而她生于下著雪的冬天，彼時(shí)枯枝掛雪。

程南櫻更像她們的母親，他們串門的時(shí)候，親戚們總是夸她長(zhǎng)得好看。

而她更多隨自家父親，長(zhǎng)相上是沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，得到的夸獎(jiǎng)就是性格好。

好看這個(gè)詞，一首與她無(wú)關(guān)。

姐姐考上華大時(shí)，家里熱熱鬧鬧地辦了一場(chǎng)升學(xué)宴。

而到她時(shí)，因?yàn)榧航?jīng)出過(guò)一個(gè)華大的。

又趕上父母?jìng)冋Γ阒皇浅粤祟D家常飯。

程南枝對(duì)于父母是否“偏心”這個(gè)問(wèn)題并不大在意，至少，姐姐對(duì)她是好的，父母也不算差吧。

只是，其中多了一些奇怪的因素。

與其想這些，不如再努力一點(diǎn)吧。

程南枝喜歡泡在圖書館的感覺(jué)，只要沒(méi)課，她都會(huì)在那邊待到吃飯的時(shí)間。

天氣好的時(shí)候，她會(huì)選擇坐在外面的長(zhǎng)椅上。

這個(gè)地方，很少會(huì)有人來(lái)。

聽著歌，看著書。

她覺(jué)得，整個(gè)世界都是自己的。

當(dāng)然，也有意外。

蔣向陽(yáng)看到程南枝時(shí)，也是意外的。

北方很少有香樟樹，華大圖書館這棵算是罕見(jiàn)。

但因?yàn)樵谧罾锩妫苌儆腥藭?huì)特意到這來(lái)。

他是找資料時(shí)，無(wú)意間看到外面坐著個(gè)人。

仔細(xì)看，這個(gè)人好像還認(rèn)識(shí)。

是那天的女生。

她就那樣安靜地坐在挨著香樟樹的深色木制長(zhǎng)椅上，微微仰著頭，安靜地看著枝葉交疊縫隙間的天空。

陽(yáng)光打在那略顯蒼白的臉上，她竟然不覺(jué)得曬。

她的懷里抱著一個(gè)帆布包，膝上攤開著一本厚厚的書。

手指輕輕壓在書頁(yè)上，防止被風(fēng)吹動(dòng)。

那一刻，蔣向陽(yáng)感到一種奇異的寧?kù)o。

她好像是完全沉浸在自己的世界里，與外界隔絕，帶著一種近乎透明的疏離感。

他站在原地，想起上次她冷靜地用掉落的書本，引用校規(guī)來(lái)恰到好處地打破僵局。

他嘗試過(guò)去回想，究竟在哪里見(jiàn)過(guò)她。

應(yīng)該不只是在華大。

想到這，蔣向陽(yáng)從側(cè)門繞了出去。

程南枝是還有些困意的，昨晚談麗麗拉著她又說(shuō)了小半宿。

說(shuō)困是困，她伸了個(gè)懶腰，膝上的書頁(yè)被風(fēng)吹得嘩啦作響。

下意識(shí)地伸手去按，動(dòng)作間，幾頁(yè)夾在書中的筆記紙滑落，安靜地飄散在地面。

她立刻合上書，彎腰去撿。

突然籠罩下來(lái)的陰影讓程南枝的動(dòng)作一頓，她抬起頭。

眼前站著一個(gè)人，一個(gè)她熟悉得不能再熟悉的人。

西目相對(duì)。

蔣向陽(yáng)看著近在咫尺的她，陽(yáng)光沿著她的睫毛跳躍。

那眼底一片清明，只有純粹的平靜和一絲不易察覺(jué)的訝異。

“蔣向陽(yáng)？”

她輕聲開口，叫出了他的名字。

語(yǔ)氣里沒(méi)有太多驚訝，仿佛只是確認(rèn)一個(gè)事實(shí)。

“嗯。”

蔣向陽(yáng)很自然地應(yīng)了一聲。

他彎下腰，幫她將散落在地上的筆記紙一一撿起。

打眼一看，上面是娟秀而整齊的字跡。

他并沒(méi)有細(xì)看內(nèi)容，只是快速撿起，遞還給她。

“謝謝。”

程南枝接過(guò)，用手輕輕撣了撣上面的塵土，動(dòng)作依舊不慌不忙。

“不客氣。”

蔣向陽(yáng)站首身體，恍然回過(guò)神一般，“你……認(rèn)識(shí)我？”

認(rèn)識(shí)，當(dāng)然認(rèn)識(shí)。

豈止是認(rèn)識(shí)。

“我認(rèn)識(shí)你的。”

程南枝有點(diǎn)促狹地完成了這個(gè)回答。

“哦，是嗎？”

程南枝有些沒(méi)轍了，她應(yīng)該怎么接？

說(shuō)他很優(yōu)秀，是大家都認(rèn)識(shí)的人？

有點(diǎn)矯情，也有點(diǎn)膩煩。

她都不愛(ài)聽，更別說(shuō)他。

蔣向陽(yáng)站在那里，反倒一點(diǎn)沒(méi)有局促感。

但他只貢獻(xiàn)了一個(gè)問(wèn)句，卻讓她陷入到斟酌之中。

“高中時(shí)候聽過(guò)你的名字。”

“你也是南中的？”

蔣向陽(yáng)好像終于為自己覺(jué)得臉熟找到了原因，原來(lái)是南中。

“不過(guò)……”程南枝在他說(shuō)出“我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你”等之類話之前，率先開了口。

“一個(gè)學(xué)校見(jiàn)到的概率也不高，就算是一個(gè)班，后來(lái)也不一定能喊上名字。

但你的名字，過(guò)多出現(xiàn)在成績(jī)榜第一。

所以，我認(rèn)識(shí)你。”

她說(shuō)得有理有據(jù)，蔣向陽(yáng)覺(jué)得被說(shuō)服了。

“學(xué)校人很多，除了一個(gè)班，想認(rèn)識(shí)的話，是需要‘不打不相識(shí)’。”

程南枝沒(méi)有反駁，是，想要認(rèn)識(shí)，是需要意外的。

他們的認(rèn)識(shí)，就是意外。

蔣向陽(yáng)看著她安靜的樣子，不禁道：“但看到你會(huì)有一種很自然就應(yīng)該認(rèn)識(shí)你的感覺(jué)。”

若是別人說(shuō)這話，程南枝會(huì)覺(jué)得是搭訕。

可這話，是蔣向陽(yáng)說(shuō)的。

人總是雙標(biāo)的，不是嗎？

“也許，就像那個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的。”

她答。

“傾蓋如故？”

他接。

白頭如新，傾蓋如故。