只考了62分,臉色立刻陰沉下來(lái)。
"你這樣的成績(jī),以后能干什么?
掃大街都沒(méi)人要!
"他把筷子重重摔在桌上。
我低著頭,機(jī)械地往嘴里扒飯,喉嚨卻像被什么堵住了。
晚上躺在床上,我盯著天花板,聽(tīng)著窗外雨滴的聲音。
我想象自己是一只小鳥(niǎo),可以飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,離開(kāi)這個(gè)地方。
第二天早上,我的枕頭上又濕了一片,不知道是汗水還是淚水。
教室里,我的座位被畫(huà)滿(mǎn)了涂鴉,"丑字王"三個(gè)字格外刺眼。
我默默用橡皮擦掉,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)母`竊私語(yǔ)。
語(yǔ)文課上,***讓我們默寫(xiě)古詩(shī),我的手心全是汗。
我知道無(wú)論我怎么努力,寫(xiě)出來(lái)的字還是會(huì)換來(lái)一聲嘆息。
果然,我的默寫(xiě)本被當(dāng)作反面教材在全班展示。
"大家看看,這就是不認(rèn)真寫(xiě)字的后果!
"***的聲音像錘子敲在我心上。
課間,我躲在廁所隔間里,咬著嘴唇不讓自己哭出聲。
下午第一節(jié)是體育課,我最害怕的課程之一。
沒(méi)有人愿意和我一組,我總是最后一個(gè)被挑剩的。
今天玩接力賽,我摔倒了,膝蓋擦破了皮。
"都怪陳雪!
我們隊(duì)又輸了!
"隊(duì)友們抱怨著走開(kāi)了。
我坐在跑道邊上,看著血珠從傷口滲出來(lái),卻感覺(jué)不到疼。
放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)書(shū)包被人藏起來(lái)了,找了半個(gè)小時(shí)才在垃圾箱后面找到。
回家的路上,我踢著石子,想著如果我能消失該多好。
2周末,爸爸媽媽帶表妹來(lái)家里玩。
表妹比我小兩歲,字卻寫(xiě)得工工整整,成績(jī)也好。
"你看看人家,多學(xué)著點(diǎn)!
"媽媽不停地拿我和表妹比較。
爸爸甚至讓表妹教我寫(xiě)字,這比打我還讓我難受。
表妹走后,我把自己關(guān)在房間里,把所有的作業(yè)本都撕碎了。
周一早上,我發(fā)現(xiàn)忘記寫(xiě)周末作文,急得直哭。
媽媽一邊罵我一邊幫我胡亂寫(xiě)了一篇,字跡比我好多了。
***一眼就看出不是我寫(xiě)的,當(dāng)著全班的面說(shuō)我作弊。
"陳雪不僅字丑,還不誠(chéng)實(shí)!
"她的話讓我如墜冰窟。
那天之后,同學(xué)們更加變本加厲地孤立我。
午餐時(shí),我的飯盒被人偷偷倒進(jìn)了垃圾桶。
我餓著肚子坐在座位上,聽(tīng)著肚子咕咕叫的聲音。
下午的音樂(lè)課是我唯一期待的時(shí)光,因?yàn)槌璨恍枰獙?xiě)字。
我唱得很投入
精彩片段
現(xiàn)代言情《我也是乖乖女》,主角分別是陳雪王明,作者“鳳鳴有聲”創(chuàng)作的,純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介如下:我的人生是從垃圾桶里撿回來(lái)的。那些被撕碎的作業(yè)本、被揉爛的涂鴉,還有同學(xué)們丟進(jìn)垃圾桶的我的午飯。直到現(xiàn)在,我還能聞見(jiàn)那股餿味混著眼淚的咸澀。但你們知道嗎?正是這些碎片拼成了現(xiàn)在的我——1我叫陳雪,今年十歲,上小學(xué)四年級(jí)。每天早晨醒來(lái),我的第一感覺(jué)就是胃里沉甸甸的,像壓著一塊石頭。我知道今天又要面對(duì)那些嘲笑的目光和刺耳的笑聲了。我的作業(yè)本總是被老師扔回來(lái),上面用紅筆寫(xiě)著"字跡潦草,重寫(xiě)"。我試過(guò)很多...