“同學(xué)們，今天的課就上到這兒了。

晚上不要總想著玩，把白天學(xué)過的東西好好復(fù)習(xí)幾遍。”

教員整理好教課案件，囑咐完學(xué)生們便離開了教室。

“教員再見。

愿和平與我們同在?！?br>
學(xué)生們齊頌道。

十西行詩攥著手中的書本：“教員再見?！?br>
“喂喂！

阿靈，十西行詩！

過來過來！”

一旁的墻角處，十西行詩聽見了某個(gè)呼喚她的聲音。

她把頭偏過去，只見一個(gè)頭上頂著書本，留著灰色長發(fā)、身著學(xué)校的白色長褂的校服和白襪的可愛女孩在向她急切的招手，那是她的同桌維爾汀，第一防線學(xué)院最不服管教的學(xué)生。

十西行詩瞟了眼那個(gè)仍在座位上恍惚的黑發(fā)男孩，便走到他的面前，低下頭去輕聲說道：“阿靈，維爾汀叫你呢?！?br>
“??？

哦...哦...噢...我...我知道了?！?br>
突然被嚇到的阿靈不由得從座位上突了起來，看向那個(gè)身影，一時(shí)間有些難以控制住自己的情緒，十西行詩有些奇怪看著他，在他面前揮了揮手。

“喂！

你今天怎么呆呆的，雖然你平常也就是這樣的啦，不會(huì)是我今天去玩沒有叫你惹你生氣了吧？”

維爾汀點(diǎn)了點(diǎn)阿靈的胸口，灰湖色的眼眸一閃一閃的，接著她又問道：“我的書墻沒壞吧？

教員沒有推倒它吧...”十西行詩搖了搖頭：“沒有?！?br>
維爾汀似是松了口氣，神情放松下來，不由自主地念叨著：“呼……她真是個(gè)好人。

魔藥教員就壞極了，把書墻變成了一灘污泥……”兩人都沉默著。

“你們猜我今天抓到了什么？”

見氣氛有些尷尬，維爾汀不得不拋出了一個(gè)誘餌，故作夸張?zhí)岣咭粽{(diào)，將手中的東西以一種及其隆重的姿態(tài)呈了出來，“鏘！

看，能預(yù)告雨季到來的——?dú)W洲樹蛙！

我在校門外抓到的，手縮回來時(shí)還被電網(wǎng)刺了一下呢！”

十西行詩的眼神中滿是不理解。

“唉，不好看嗎？

你們看它現(xiàn)在還在一首叫個(gè)不停了，多有意思啊！”

維爾汀對(duì)兩人的反應(yīng)同樣充滿著不理解，她己經(jīng)習(xí)慣了十西行詩這種態(tài)度，但不影響她這樣子做，反倒是阿靈...“阿靈,你不會(huì)真的生氣了吧？

我下次帶你去就是了，本來想著這次給你們都抓一只的，可惜沒機(jī)會(huì)了。

唉，你怎么哭了，對(duì)不起對(duì)不起就是了！”

她一把將青蛙放在一旁，伸手去抹男孩臉上留下來的眼淚，聲音明顯找了慌了安慰道。

“阿靈好像有些不太對(duì)勁。”

十西行詩眼尖，摸摸他的額頭，也并未發(fā)現(xiàn)異常。

“我沒有生氣。”

從激動(dòng)和不可思議的眩暈感中緩過神來，男孩終是開口，他朝著維爾汀笑笑，向前抱住了她，“我昨天做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見你到外面去了，然后再也沒有回來，學(xué)校里的一切都消失的干干凈凈了?！?br>
“那我現(xiàn)在帶著你去就是了，不要這樣了...”維爾汀明顯松了口氣，拍了拍他的肩膀。

十西行詩也松了口氣，攥緊的拳頭也漸漸松開，不過當(dāng)她聽到維爾汀的那句話時(shí)，她立刻義正言辭地對(duì)著維爾汀指出：“你還要去外面？

你知道你現(xiàn)在在罰站嗎，維爾汀小姐？”

維爾汀抬起那有些肉肉的嫩臉，眼中滿是疑惑。

“阿靈都這樣了，你居然還想著去外面？”

十西行詩搖了搖頭，“我不明白……你為什么老是這樣，老是不來上課？”

“你是知道的，我們不應(yīng)該過多的關(guān)注學(xué)校以外的事務(wù)。

所以……請(qǐng)不要再去抓這些小青蛙什么的了。

這些……都是沒有意義的?！?br>
十西行詩的神情變得嚴(yán)肅且決絕，她抬起胸膛，并將手放在胸口上，“——我們生來就是要去赴死的。”

“為什么？”

維爾汀反問道，“就因?yàn)椤兜谝环谰€學(xué)生守則》是這么寫的？”

十西行詩盯著她，如同琉璃的眼眸中染上了一層金色的光輝，她堅(jiān)定地開口。

“是的?！?br>
維爾汀反駁道：“我不喜歡《學(xué)生守則》，它聞起來就像閣樓上的臭襪子一樣。”

一股沒有由來的憤怒和害怕不由得在十西行詩心底醞釀，她感到自己己經(jīng)無法和這個(gè)問題學(xué)生交流了。

不過維爾汀接著說道。

“十西行詩，你對(duì)外界的事情真的一點(diǎn)也不好奇嗎？

你明明也參加過校外的巡禮表演……鵝卵石、小青蛙、閣樓上的臭襪子，只是世界的很小很小的一部分。

我以前還見過一個(gè)來我們學(xué)校的女孩——請(qǐng)、請(qǐng)不要再說下去了！”

十西行詩突然提高了音調(diào)，像是推開一個(gè)人般打斷了她，但她很快意識(shí)到自己的失態(tài)，便補(bǔ)充著說道：“這些東西很危險(xiǎn)...《學(xué)生守則》在保護(hù)我們。

保護(hù)我們遠(yuǎn)離傷害和遺憾?！?br>
作為第一防線學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生，十西行詩充分發(fā)揮了她那強(qiáng)大的記憶力，她開始引用她所認(rèn)為的那被奉為甘醇的理論，“教員說過，人生只會(huì)在不停地失去中走向死亡。

因此我們都應(yīng)該把精力放在最高使命上。”

”在不停失去中，走向死亡？”

維爾汀如同那反芻動(dòng)物般不斷地嚼著這句話的意味，當(dāng)然，也只有阿靈清楚，她之后會(huì)為了她的行為而付出慘痛的代價(jià)，那代價(jià)將會(huì)如同烙印一般帶出滾燙的蒸汽，在一陣又一陣的撕心裂肺的疼痛中摧殘她。

要不是那樣她也不會(huì)選擇作為司辰，兩人也不至于分別6年。

但6年后，她又失去了包括自己在內(nèi)的一批同伴。

阿靈此刻的眼神不由得變得沉重起來，他不知道這是夢(mèng)境還是上天重新給他的一次機(jī)會(huì)，但不管成不成功，他這次也要試圖去抓住一些東西，盡管失去無法避免，但他這次決心要讓兩人的遺憾留少一些。

不知道這是不是，他被賦予第二次生命的意義。

（本章完）