第2章 入學(xué)
于無(wú)盡淬煉中升起的風(fēng)之行者
寒風(fēng)卷著碎雪，打在晨星州學(xué)院斑駁的石墻上。
風(fēng)行緊了緊棉襖，跟在風(fēng)遠(yuǎn)身后踏入學(xué)院大門。
廣場(chǎng)上稀稀拉拉站著幾十個(gè)半大少年，大多和風(fēng)行一樣，眼神里帶著初入陌生之地的拘謹(jǐn)和一絲對(duì)未來(lái)的茫然。
報(bào)到流程簡(jiǎn)單粗暴。
一個(gè)打著哈欠的文書核對(duì)名冊(cè)：“風(fēng)行？
十西歲？
嗯，筋骨和精神力報(bào)告…相當(dāng)不錯(cuò)。
一期一班。”
他指了指旁邊一本嶄新的《人族基礎(chǔ)功法》，“功法拿好，宿舍丙字排三號(hào)。
明天卯時(shí)，練武場(chǎng)集合，遲到罰跑二十圈。”
宿舍好幾個(gè)人，彌漫著汗味和霉味。
風(fēng)行找到自己的鋪位，放下簡(jiǎn)單的行李。
同屋的幾個(gè)少年互相打量，簡(jiǎn)單報(bào)了下名字和家鄉(xiāng)，便陷入沉默。
氣氛有些壓抑。
翌日，天未亮透。
練武場(chǎng)上，寒風(fēng)刺骨。
一個(gè)身材壯碩、臉上帶疤的中年漢子，穿著褪色的舊軍服，叉腰站著，像一尊鐵塔。
他就是體術(shù)教官?gòu)堣F。
“都給我站首了！
軟腳蝦！”
張鐵的聲音像破鑼，震得人耳朵嗡嗡響，“我叫張鐵！
以后喊我張教官！
在老子這兒，就一個(gè)字——練！
往死里練！
戰(zhàn)場(chǎng)上，多一分力氣，多一分活命的機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，繞場(chǎng)跑！
二十圈！
最后三個(gè)，加練五圈！”
風(fēng)行深吸一口氣，邁開(kāi)腿。
冰冷的空氣灌入肺里，刀割般疼。
他咬牙跟上隊(duì)伍。
張鐵的目光像鷹隼，掃過(guò)每一個(gè)動(dòng)作變形、速度慢下來(lái)的學(xué)員，吼聲如雷：“沒(méi)吃飯嗎？
快點(diǎn)！
戰(zhàn)場(chǎng)上妖魔可不會(huì)等你喘氣！”
下午是《導(dǎo)引術(shù)》理論課。
授課的是個(gè)須發(fā)皆白、眼神渾濁的周老夫子。
他慢悠悠地翻開(kāi)那本厚冊(cè)子，聲音沙啞：“《人族基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)》，人族立身之本。
萬(wàn)流歸宗，固本培元。
無(wú)姓無(wú)妄，唯勤唯堅(jiān)。”
他抬起眼皮，掃視下方，“別嫌它普通。
多少世家子弟，起步也是它！
根基不穩(wěn)，高樓傾塌！
都給我記牢了！
運(yùn)轉(zhuǎn)路線，一絲一毫不能錯(cuò)！”
風(fēng)行凝神聽(tīng)著。
功法路線他早己爛熟于心，但周老夫子強(qiáng)調(diào)的“穩(wěn)”字，讓他心頭微凜。
父親風(fēng)遠(yuǎn)也總說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)上，穩(wěn)比快重要。
晚上，風(fēng)行盤膝坐在冰冷的通鋪上，嘗試第一次正式運(yùn)轉(zhuǎn)《導(dǎo)引術(shù)》。
丹田處，一絲微弱的氣感在功法引導(dǎo)下，沿著熟悉的路徑緩緩流動(dòng)，溫養(yǎng)著疲憊的筋骨。
過(guò)程平順，毫無(wú)波瀾。
他睜開(kāi)眼，呼出一口白氣。
這就是修行的起點(diǎn)。
在州學(xué)院的枯燥訓(xùn)練間隙，風(fēng)行沒(méi)讓自己閑著。
學(xué)院那個(gè)布滿灰塵的藏書閣成了他最常去的地方。
那里的書大多老舊枯燥，講歷史戰(zhàn)例、王國(guó)地理、基礎(chǔ)草藥辨認(rèn)，偶爾也有些泛黃的《**風(fēng)物志》。
風(fēng)行一頁(yè)頁(yè)地翻看，像海綿吸水一樣汲取著關(guān)于外界的知識(shí)。
他明白了“妖魔帝國(guó)”并非真有吃人的妖魔鬼怪，而是北**那些人族王國(guó)對(duì)其強(qiáng)鄰的蔑稱。
那是片由眾多被統(tǒng)稱為“妖魔”或“獸人”的包含了各種各樣的種族統(tǒng)治的土地。
書中粗略描繪了他們的形象：強(qiáng)健如牛的牛頭人，迅捷兇狠的狼人族，狡詐靈巧的鼠人……有的能打十幾個(gè)人，有的一人能打十幾個(gè)，這是怎么湊一起的？
在風(fēng)啟**廣袤的土地上，各種種族并存，人族只是其中之一，雖然占據(jù)了富庶的南**和部分中**，但北**始終是那妖魔帝國(guó)和精靈帝國(guó)的地盤，邊境沖突從未停息，流血是常態(tài)。
精靈帝國(guó)雖然也很強(qiáng)，但奈何人少，不缺資源，不愿意參與戰(zhàn)爭(zhēng)。
從一幅模糊的地圖冊(cè)上，他還看到人族王國(guó)在晨星州東北方向畫著一片濃密的森林標(biāo)記，標(biāo)注著“精靈帝國(guó)”。
書上的記載很有限，只說(shuō)精靈族極其長(zhǎng)壽，容顏據(jù)說(shuō)美得不似凡人。
關(guān)于他們的力量體系語(yǔ)焉不詳，只提到精靈在涉及復(fù)雜知識(shí)和精神力運(yùn)用的“魔法”領(lǐng)域，似乎站在**頂端。
風(fēng)行想到自己那點(diǎn)可憐的風(fēng)系感悟，對(duì)精靈能掌握何種力量充滿模糊的想象。
學(xué)院里偶有走南闖北的低階法修助教來(lái)代課。
風(fēng)行抓住機(jī)會(huì)詢問(wèn)法修之路。
助教很首白：“武修？
簡(jiǎn)單，像張鐵那樣，玩命練筋骨皮肉，引靈氣入體首接捶打自身就行。
門檻低，見(jiàn)效相對(duì)快，也最容易把自己練廢。”
“法修？
那是另一條路。”
助教眼神帶著向往也透著無(wú)奈，“精神力是根基，智慧是鑰匙，海量的知識(shí)是基石。
想引動(dòng)天地靈氣變化萬(wàn)千，施展所謂‘魔法’或者制造符篆法器？
難！
非常難！
而且，法修就是吃資源的大戶！
請(qǐng)名師、買材料、做研究、置辦法器，哪樣不要錢？
哪個(gè)有傳承的法修背后沒(méi)點(diǎn)底蘊(yùn)？
當(dāng)然，成了法修，弄出點(diǎn)別人沒(méi)有的法術(shù)物品，那就等著財(cái)源滾滾吧。”
這些信息像碎片，漸漸在風(fēng)行腦中拼湊出風(fēng)啟**真實(shí)而復(fù)雜的面貌：強(qiáng)大而敵對(duì)的獸人帝國(guó)，神秘悠遠(yuǎn)的精靈，人族霸主的榮光與北境的危機(jī)，武修錘煉血肉的艱辛，法修攀登知識(shí)高塔的昂貴與艱難。
這世界遠(yuǎn)比晨星州城遼闊，也更殘酷。
風(fēng)行緊了緊棉襖，跟在風(fēng)遠(yuǎn)身后踏入學(xué)院大門。
廣場(chǎng)上稀稀拉拉站著幾十個(gè)半大少年，大多和風(fēng)行一樣，眼神里帶著初入陌生之地的拘謹(jǐn)和一絲對(duì)未來(lái)的茫然。
報(bào)到流程簡(jiǎn)單粗暴。
一個(gè)打著哈欠的文書核對(duì)名冊(cè)：“風(fēng)行？
十西歲？
嗯，筋骨和精神力報(bào)告…相當(dāng)不錯(cuò)。
一期一班。”
他指了指旁邊一本嶄新的《人族基礎(chǔ)功法》，“功法拿好，宿舍丙字排三號(hào)。
明天卯時(shí)，練武場(chǎng)集合，遲到罰跑二十圈。”
宿舍好幾個(gè)人，彌漫著汗味和霉味。
風(fēng)行找到自己的鋪位，放下簡(jiǎn)單的行李。
同屋的幾個(gè)少年互相打量，簡(jiǎn)單報(bào)了下名字和家鄉(xiāng)，便陷入沉默。
氣氛有些壓抑。
翌日，天未亮透。
練武場(chǎng)上，寒風(fēng)刺骨。
一個(gè)身材壯碩、臉上帶疤的中年漢子，穿著褪色的舊軍服，叉腰站著，像一尊鐵塔。
他就是體術(shù)教官?gòu)堣F。
“都給我站首了！
軟腳蝦！”
張鐵的聲音像破鑼，震得人耳朵嗡嗡響，“我叫張鐵！
以后喊我張教官！
在老子這兒，就一個(gè)字——練！
往死里練！
戰(zhàn)場(chǎng)上，多一分力氣，多一分活命的機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，繞場(chǎng)跑！
二十圈！
最后三個(gè)，加練五圈！”
風(fēng)行深吸一口氣，邁開(kāi)腿。
冰冷的空氣灌入肺里，刀割般疼。
他咬牙跟上隊(duì)伍。
張鐵的目光像鷹隼，掃過(guò)每一個(gè)動(dòng)作變形、速度慢下來(lái)的學(xué)員，吼聲如雷：“沒(méi)吃飯嗎？
快點(diǎn)！
戰(zhàn)場(chǎng)上妖魔可不會(huì)等你喘氣！”
下午是《導(dǎo)引術(shù)》理論課。
授課的是個(gè)須發(fā)皆白、眼神渾濁的周老夫子。
他慢悠悠地翻開(kāi)那本厚冊(cè)子，聲音沙啞：“《人族基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)》，人族立身之本。
萬(wàn)流歸宗，固本培元。
無(wú)姓無(wú)妄，唯勤唯堅(jiān)。”
他抬起眼皮，掃視下方，“別嫌它普通。
多少世家子弟，起步也是它！
根基不穩(wěn)，高樓傾塌！
都給我記牢了！
運(yùn)轉(zhuǎn)路線，一絲一毫不能錯(cuò)！”
風(fēng)行凝神聽(tīng)著。
功法路線他早己爛熟于心，但周老夫子強(qiáng)調(diào)的“穩(wěn)”字，讓他心頭微凜。
父親風(fēng)遠(yuǎn)也總說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)上，穩(wěn)比快重要。
晚上，風(fēng)行盤膝坐在冰冷的通鋪上，嘗試第一次正式運(yùn)轉(zhuǎn)《導(dǎo)引術(shù)》。
丹田處，一絲微弱的氣感在功法引導(dǎo)下，沿著熟悉的路徑緩緩流動(dòng)，溫養(yǎng)著疲憊的筋骨。
過(guò)程平順，毫無(wú)波瀾。
他睜開(kāi)眼，呼出一口白氣。
這就是修行的起點(diǎn)。
在州學(xué)院的枯燥訓(xùn)練間隙，風(fēng)行沒(méi)讓自己閑著。
學(xué)院那個(gè)布滿灰塵的藏書閣成了他最常去的地方。
那里的書大多老舊枯燥，講歷史戰(zhàn)例、王國(guó)地理、基礎(chǔ)草藥辨認(rèn)，偶爾也有些泛黃的《**風(fēng)物志》。
風(fēng)行一頁(yè)頁(yè)地翻看，像海綿吸水一樣汲取著關(guān)于外界的知識(shí)。
他明白了“妖魔帝國(guó)”并非真有吃人的妖魔鬼怪，而是北**那些人族王國(guó)對(duì)其強(qiáng)鄰的蔑稱。
那是片由眾多被統(tǒng)稱為“妖魔”或“獸人”的包含了各種各樣的種族統(tǒng)治的土地。
書中粗略描繪了他們的形象：強(qiáng)健如牛的牛頭人，迅捷兇狠的狼人族，狡詐靈巧的鼠人……有的能打十幾個(gè)人，有的一人能打十幾個(gè)，這是怎么湊一起的？
在風(fēng)啟**廣袤的土地上，各種種族并存，人族只是其中之一，雖然占據(jù)了富庶的南**和部分中**，但北**始終是那妖魔帝國(guó)和精靈帝國(guó)的地盤，邊境沖突從未停息，流血是常態(tài)。
精靈帝國(guó)雖然也很強(qiáng)，但奈何人少，不缺資源，不愿意參與戰(zhàn)爭(zhēng)。
從一幅模糊的地圖冊(cè)上，他還看到人族王國(guó)在晨星州東北方向畫著一片濃密的森林標(biāo)記，標(biāo)注著“精靈帝國(guó)”。
書上的記載很有限，只說(shuō)精靈族極其長(zhǎng)壽，容顏據(jù)說(shuō)美得不似凡人。
關(guān)于他們的力量體系語(yǔ)焉不詳，只提到精靈在涉及復(fù)雜知識(shí)和精神力運(yùn)用的“魔法”領(lǐng)域，似乎站在**頂端。
風(fēng)行想到自己那點(diǎn)可憐的風(fēng)系感悟，對(duì)精靈能掌握何種力量充滿模糊的想象。
學(xué)院里偶有走南闖北的低階法修助教來(lái)代課。
風(fēng)行抓住機(jī)會(huì)詢問(wèn)法修之路。
助教很首白：“武修？
簡(jiǎn)單，像張鐵那樣，玩命練筋骨皮肉，引靈氣入體首接捶打自身就行。
門檻低，見(jiàn)效相對(duì)快，也最容易把自己練廢。”
“法修？
那是另一條路。”
助教眼神帶著向往也透著無(wú)奈，“精神力是根基，智慧是鑰匙，海量的知識(shí)是基石。
想引動(dòng)天地靈氣變化萬(wàn)千，施展所謂‘魔法’或者制造符篆法器？
難！
非常難！
而且，法修就是吃資源的大戶！
請(qǐng)名師、買材料、做研究、置辦法器，哪樣不要錢？
哪個(gè)有傳承的法修背后沒(méi)點(diǎn)底蘊(yùn)？
當(dāng)然，成了法修，弄出點(diǎn)別人沒(méi)有的法術(shù)物品，那就等著財(cái)源滾滾吧。”
這些信息像碎片，漸漸在風(fēng)行腦中拼湊出風(fēng)啟**真實(shí)而復(fù)雜的面貌：強(qiáng)大而敵對(duì)的獸人帝國(guó)，神秘悠遠(yuǎn)的精靈，人族霸主的榮光與北境的危機(jī)，武修錘煉血肉的艱辛，法修攀登知識(shí)高塔的昂貴與艱難。
這世界遠(yuǎn)比晨星州城遼闊，也更殘酷。