第2章 晨光里的豆?jié){與錯(cuò)題本
余生唯獨(dú)錯(cuò)過(guò)一個(gè)你
周六的晨光漫進(jìn)廚房時(shí)，余勝正趴在餐桌邊，盯著碗里的油條犯愁。
不是不好吃——媽媽炸的油條外酥里嫩，咬一口能掉渣——是他滿(mǎn)腦子都在回放昨天下午的畫(huà)面：孫穎兒扶墨水瓶時(shí)慌亂的指尖、擦玻璃時(shí)被風(fēng)吹起的校服裙擺，還有接過(guò)半塊肉松面包時(shí)，耳尖那點(diǎn)淡淡的紅。
“發(fā)什么呆？
油條都要涼了。”
余媽媽把一杯熱豆?jié){推到他面前，“今天不去找小宇打球了？”
“不去了。”
余勝回過(guò)神，咬了一大口油條，豆?jié){的熱氣順著喉嚨滑下去，暖得他心里發(fā)慌，“媽?zhuān)覇?wèn)你，要是想給同學(xué)帶早餐，帶什么比較好？”
余媽媽挑眉：“男同學(xué)女同學(xué)啊？”
“就……同班同學(xué)。”
余勝避開(kāi)媽**目光，假裝專(zhuān)心啃油條，耳朵卻悄悄豎了起來(lái)。
“那得看人家喜歡吃什么。”
余媽媽笑了，“要是文靜點(diǎn)的女生，別帶太油的，買(mǎi)點(diǎn)豆沙包、熱豆?jié){就行，記得要甜口的，小姑娘大多喜歡。”
余勝心里一動(dòng)。
他想起昨天孫穎兒吃面包時(shí)細(xì)嚼慢咽的樣子，確實(shí)不像喜歡重油重鹽的人。
吃完飯，他借口去書(shū)店買(mǎi)習(xí)題冊(cè)，揣著零花錢(qián)往學(xué)校附近的早餐店跑。
七點(diǎn)剛過(guò)，早餐店己經(jīng)排起了隊(duì)，他站在隊(duì)伍里，盯著菜單琢磨半天，最后買(mǎi)了兩個(gè)豆沙包、一杯熱豆?jié){，還特意讓老板多放了一勺糖。
走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，離早讀還有二十分鐘。
余勝抱著早餐站在香樟樹(shù)下，心里有點(diǎn)打鼓——萬(wàn)一孫穎兒己經(jīng)吃過(guò)了怎么辦？
萬(wàn)一她不喜歡豆沙包怎么辦？
正琢磨著，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從公交車(chē)上下來(lái)。
孫穎兒背著雙肩包，手里拎著一個(gè)帆布袋子，里面裝著畫(huà)具——周末她要去美術(shù)班上課，特意提前來(lái)學(xué)校拿上周落在教室的速寫(xiě)本。
她剛走到校門(mén)口，就看見(jiàn)樹(shù)底下的余勝，他穿著昨天那件白襯衫，懷里抱著一個(gè)油紙袋，像個(gè)有點(diǎn)手足無(wú)措的企鵝。
“余勝？
你怎么這么早？”
孫穎兒走過(guò)去，有點(diǎn)驚訝。
余勝趕緊把懷里的早餐遞過(guò)去，聲音比平時(shí)高了點(diǎn)：“給、給你帶的早餐，豆沙包和甜豆?jié){，不知道你喜歡不喜歡。”
孫穎兒愣了一下，看著他遞過(guò)來(lái)的油紙袋，還冒著熱氣，隱約能聞到豆沙的甜香。
她心里忽然一暖，昨天的面包還沒(méi)來(lái)得及道謝，今天又收到了早餐。
“你怎么知道我沒(méi)吃早餐？”
“猜的。”
余勝撓撓頭，有點(diǎn)不好意思，“我媽說(shuō)，文靜的女生早上都吃得少，怕你餓肚子。”
孫穎兒接過(guò)早餐，指尖碰到油紙袋，暖暖的。
她低頭笑了笑，露出一對(duì)淺淺的梨渦：“謝謝你，我正好沒(méi)吃，太謝謝你了。”
看著她的笑，余勝心里像被什么東西撞了一下，軟乎乎的。
“不客氣，我們是值日搭檔嘛。”
他說(shuō)著，目光落在她手里的帆布袋子上，“你拿的是畫(huà)具？
要去學(xué)畫(huà)畫(huà)？”
“嗯，周末有美術(shù)班。”
孫穎兒點(diǎn)點(diǎn)頭，晃了晃手里的袋子，“就是隨便學(xué)學(xué)，談不上專(zhuān)業(yè)。”
“那也很厲害啊。”
余勝真心實(shí)意地說(shuō)，“我連畫(huà)個(gè)圓圈都畫(huà)不圓，你還能學(xué)畫(huà)畫(huà)，太牛了。”
孫穎兒被他逗笑了，覺(jué)得這個(gè)男生雖然成績(jī)一般，卻很真誠(chéng)。
兩人并肩往教學(xué)樓走，晨光透過(guò)香樟樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，在地上投下斑駁的光影。
孫穎兒咬了一口豆沙包，甜而不膩，豆?jié){也溫?zé)釀偤茫人綍r(shí)在路邊買(mǎi)的好喝多了。
“對(duì)了，”余勝忽然想起什么，從書(shū)包里掏出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，“昨天老師留的最后一道大題，你會(huì)做嗎？
我琢磨了一晚上，還是沒(méi)思路。”
孫穎兒停下腳步，接過(guò)他的練習(xí)冊(cè)。
余勝的字有點(diǎn)潦草，但步驟寫(xiě)得很認(rèn)真，看得出來(lái)是真的花了心思。
最后一道題是解析幾何，確實(shí)有點(diǎn)難度，她昨天也是算了兩遍才做出來(lái)。
“你看這里，”孫穎兒指著練習(xí)冊(cè)上的步驟，“你設(shè)的參數(shù)方程沒(méi)問(wèn)題，但這里少了一個(gè)條件，應(yīng)該結(jié)合橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)算，這樣就能簡(jiǎn)化運(yùn)算了。”
她一邊說(shuō)，一邊從書(shū)包里拿出筆，在空白處寫(xiě)下關(guān)鍵步驟，“你再試試，按照這個(gè)思路來(lái)，應(yīng)該就能算出來(lái)了。”
余勝湊過(guò)去看，她的字很工整，筆畫(huà)清秀，關(guān)鍵步驟用紅筆標(biāo)了出來(lái)，一目了然。
陽(yáng)光落在她的側(cè)臉上，睫毛的影子輕輕顫著，他忽然覺(jué)得，認(rèn)真講題的孫穎兒，比昨天擦玻璃時(shí)更讓人移不開(kāi)眼。
“謝謝啊，”余勝接過(guò)練習(xí)冊(cè)，心里有點(diǎn)感動(dòng)，“我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)時(shí)間講，你愿意幫我，太感謝了。”
“沒(méi)關(guān)系，互相幫忙嘛。”
孫穎兒把筆遞給他，“你要是還有不會(huì)的，下次值日的時(shí)候可以問(wèn)我，我盡量幫你講。”
兩人走到教室門(mén)口，孫穎兒打開(kāi)門(mén)，先把早餐放在自己的座位上，然后去拿速寫(xiě)本。
余勝跟在她后面，看著她從桌肚里拿出一個(gè)藍(lán)色封面的本子，封面上畫(huà)著一棵小小的香樟樹(shù)，很可愛(ài)。
“這是你的速寫(xiě)本？”
余勝忍不住問(wèn)。
孫穎兒愣了一下，趕緊把速寫(xiě)本抱在懷里，有點(diǎn)不好意思：“嗯，就是隨便畫(huà)的，不好看。”
“肯定好看。”
余勝笑著說(shuō)，“你連數(shù)學(xué)題都能講得這么清楚，畫(huà)畫(huà)肯定也不差。”
孫穎兒被他說(shuō)得有點(diǎn)臉紅，趕緊背上書(shū)包：“我該去美術(shù)班了，下次見(jiàn)。”
“下次見(jiàn)。”
余勝看著她走出教室，首到她的身影消失在走廊盡頭，才收回目光。
他走到自己的座位上，拿出孫穎兒給的早餐——其實(shí)他也沒(méi)吃多少，剛才買(mǎi)早餐的時(shí)候，特意多買(mǎi)了一份，就怕她沒(méi)吃。
現(xiàn)在看著桌上的豆沙包，他忽然覺(jué)得，這個(gè)周末好像比平時(shí)有意思多了。
接下來(lái)的幾天，余勝總能在早上碰到孫穎兒。
有時(shí)候他帶豆?jié){和包子，有時(shí)候帶牛奶和三明治，孫穎兒也不推辭，每次都會(huì)笑著道謝，偶爾還會(huì)帶一塊自己做的小餅干給他。
兩人的交流漸漸多了起來(lái)，不再只是值日時(shí)的幾句寒暄。
周三下午的自習(xí)課，老師不在，教室里有點(diǎn)吵。
余勝對(duì)著一道物理題抓耳撓腮，實(shí)在沒(méi)思路，只好戳了戳前面的孫穎兒。
孫穎兒回過(guò)頭，壓低聲音：“怎么了？”
“這道題，”余勝指了指物理練習(xí)冊(cè)，“受力分析怎么畫(huà)啊？
我總覺(jué)得少了一個(gè)力。”
孫穎兒接過(guò)練習(xí)冊(cè)，仔細(xì)看了看，然后從抽屜里拿出一張草稿紙，畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的受力圖：“你看，物體在斜面上，除了重力、支持力和摩擦力，還有繩子的拉力，你剛才漏了這個(gè)力。”
她一邊畫(huà)，一邊輕聲講解，“把這幾個(gè)力標(biāo)清楚，再根據(jù)平衡條件列方程，就能算出來(lái)了。”
余勝看著草稿紙上清晰的受力圖，忽然覺(jué)得物理也沒(méi)那么難了。
他接過(guò)練習(xí)冊(cè)，小聲說(shuō)：“謝謝你，孫穎兒。”
孫穎兒笑了笑，轉(zhuǎn)了回去。
余勝看著她的背影，心里有點(diǎn)甜。
他低頭看著練習(xí)冊(cè)上的受力圖，又想起早上她給的餅干，是抹茶味的，甜而不膩，像她的人一樣。
周五的值日，兩人配合得越來(lái)越默契。
余勝不再毛手毛腳，掃地的時(shí)候會(huì)特意避開(kāi)孫穎兒擦窗戶(hù)的區(qū)域；孫穎兒也會(huì)提前把黑板擦干凈，讓余勝不用等她。
打掃完衛(wèi)生，兩人一起走出教學(xué)樓，余勝忽然說(shuō)：“孫穎兒，下周就要月考了，你要是有時(shí)間，能不能幫我補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)啊？
我想考個(gè)好點(diǎn)的成績(jī)，不讓我媽失望。”
孫穎兒停下腳步，看著他認(rèn)真的樣子，心里有點(diǎn)觸動(dòng)。
她知道余勝不是不努力，只是基礎(chǔ)有點(diǎn)差，沒(méi)人幫他梳理思路。
“可以啊，”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“周末的時(shí)候，我們可以在學(xué)校圖書(shū)館見(jiàn)面，我?guī)湍阊a(bǔ)。”
“真的嗎？
太謝謝你了！”
余勝眼睛亮了起來(lái)，像個(gè)得到糖果的孩子，“那我周末帶好吃的給你，就當(dāng)是補(bǔ)課費(fèi)。”
孫穎兒被他逗笑了：“不用，我們是朋友嘛，互相幫忙是應(yīng)該的。”
“朋友”兩個(gè)字，讓余勝心里一陣發(fā)燙。
他看著孫穎兒的笑，覺(jué)得夕陽(yáng)都變得格外溫柔。
兩人走到校門(mén)口，分別的時(shí)候，余勝忽然說(shuō)：“孫穎兒，你畫(huà)的畫(huà)，能不能讓我看看啊？
我真的很想看看。”
孫穎兒猶豫了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：“下周吧，下周補(bǔ)課的時(shí)候，我?guī)賹?xiě)本給你看。”
“好！”
余勝用力點(diǎn)頭，看著孫穎兒轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他站在原地，首到她的身影消失在街角，才蹦蹦跳跳地往家走。
回到家，余勝把書(shū)包扔在沙發(fā)上，就開(kāi)始翻箱倒柜找數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
余媽媽看著他反常的樣子，有點(diǎn)驚訝：“今天怎么這么積極？
太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”
“媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習(xí)，下次月考爭(zhēng)取進(jìn)步。”
余勝頭也不抬地說(shuō)，“對(duì)了，周末我要去圖書(shū)館補(bǔ)課，你給我做點(diǎn)好吃的，我要帶過(guò)去給同學(xué)。”
余媽媽愣了一下，然后笑著說(shuō)：“行，媽給你做你最?lèi)?ài)吃的***，再做點(diǎn)豆沙包，讓你同學(xué)也嘗嘗。”
余勝心里美滋滋的，他拿出孫穎兒幫他改的錯(cuò)題本，認(rèn)真地把錯(cuò)題重新做了一遍。
窗外的天色漸漸暗了下來(lái)，臺(tái)燈的光落在練習(xí)冊(cè)上，他忽然覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)也不是那么枯燥的事情——只要有值得期待的人，連數(shù)學(xué)題都變得可愛(ài)了起來(lái)。
他想起孫穎兒答應(yīng)帶速寫(xiě)本給他看，心里就忍不住期待。
他想象著她畫(huà)的畫(huà)，會(huì)不會(huì)有窗外的香樟樹(shù)，會(huì)不會(huì)有教室里的黑板報(bào)，會(huì)不會(huì)……有他的影子？
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，余勝就趕緊搖搖頭，臉頰有點(diǎn)發(fā)燙。
他低頭看著錯(cuò)題本上孫穎兒清秀的字跡，忍不住笑了笑，然后拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真地做題。
不是不好吃——媽媽炸的油條外酥里嫩，咬一口能掉渣——是他滿(mǎn)腦子都在回放昨天下午的畫(huà)面：孫穎兒扶墨水瓶時(shí)慌亂的指尖、擦玻璃時(shí)被風(fēng)吹起的校服裙擺，還有接過(guò)半塊肉松面包時(shí)，耳尖那點(diǎn)淡淡的紅。
“發(fā)什么呆？
油條都要涼了。”
余媽媽把一杯熱豆?jié){推到他面前，“今天不去找小宇打球了？”
“不去了。”
余勝回過(guò)神，咬了一大口油條，豆?jié){的熱氣順著喉嚨滑下去，暖得他心里發(fā)慌，“媽?zhuān)覇?wèn)你，要是想給同學(xué)帶早餐，帶什么比較好？”
余媽媽挑眉：“男同學(xué)女同學(xué)啊？”
“就……同班同學(xué)。”
余勝避開(kāi)媽**目光，假裝專(zhuān)心啃油條，耳朵卻悄悄豎了起來(lái)。
“那得看人家喜歡吃什么。”
余媽媽笑了，“要是文靜點(diǎn)的女生，別帶太油的，買(mǎi)點(diǎn)豆沙包、熱豆?jié){就行，記得要甜口的，小姑娘大多喜歡。”
余勝心里一動(dòng)。
他想起昨天孫穎兒吃面包時(shí)細(xì)嚼慢咽的樣子，確實(shí)不像喜歡重油重鹽的人。
吃完飯，他借口去書(shū)店買(mǎi)習(xí)題冊(cè)，揣著零花錢(qián)往學(xué)校附近的早餐店跑。
七點(diǎn)剛過(guò)，早餐店己經(jīng)排起了隊(duì)，他站在隊(duì)伍里，盯著菜單琢磨半天，最后買(mǎi)了兩個(gè)豆沙包、一杯熱豆?jié){，還特意讓老板多放了一勺糖。
走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，離早讀還有二十分鐘。
余勝抱著早餐站在香樟樹(shù)下，心里有點(diǎn)打鼓——萬(wàn)一孫穎兒己經(jīng)吃過(guò)了怎么辦？
萬(wàn)一她不喜歡豆沙包怎么辦？
正琢磨著，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從公交車(chē)上下來(lái)。
孫穎兒背著雙肩包，手里拎著一個(gè)帆布袋子，里面裝著畫(huà)具——周末她要去美術(shù)班上課，特意提前來(lái)學(xué)校拿上周落在教室的速寫(xiě)本。
她剛走到校門(mén)口，就看見(jiàn)樹(shù)底下的余勝，他穿著昨天那件白襯衫，懷里抱著一個(gè)油紙袋，像個(gè)有點(diǎn)手足無(wú)措的企鵝。
“余勝？
你怎么這么早？”
孫穎兒走過(guò)去，有點(diǎn)驚訝。
余勝趕緊把懷里的早餐遞過(guò)去，聲音比平時(shí)高了點(diǎn)：“給、給你帶的早餐，豆沙包和甜豆?jié){，不知道你喜歡不喜歡。”
孫穎兒愣了一下，看著他遞過(guò)來(lái)的油紙袋，還冒著熱氣，隱約能聞到豆沙的甜香。
她心里忽然一暖，昨天的面包還沒(méi)來(lái)得及道謝，今天又收到了早餐。
“你怎么知道我沒(méi)吃早餐？”
“猜的。”
余勝撓撓頭，有點(diǎn)不好意思，“我媽說(shuō)，文靜的女生早上都吃得少，怕你餓肚子。”
孫穎兒接過(guò)早餐，指尖碰到油紙袋，暖暖的。
她低頭笑了笑，露出一對(duì)淺淺的梨渦：“謝謝你，我正好沒(méi)吃，太謝謝你了。”
看著她的笑，余勝心里像被什么東西撞了一下，軟乎乎的。
“不客氣，我們是值日搭檔嘛。”
他說(shuō)著，目光落在她手里的帆布袋子上，“你拿的是畫(huà)具？
要去學(xué)畫(huà)畫(huà)？”
“嗯，周末有美術(shù)班。”
孫穎兒點(diǎn)點(diǎn)頭，晃了晃手里的袋子，“就是隨便學(xué)學(xué)，談不上專(zhuān)業(yè)。”
“那也很厲害啊。”
余勝真心實(shí)意地說(shuō)，“我連畫(huà)個(gè)圓圈都畫(huà)不圓，你還能學(xué)畫(huà)畫(huà)，太牛了。”
孫穎兒被他逗笑了，覺(jué)得這個(gè)男生雖然成績(jī)一般，卻很真誠(chéng)。
兩人并肩往教學(xué)樓走，晨光透過(guò)香樟樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，在地上投下斑駁的光影。
孫穎兒咬了一口豆沙包，甜而不膩，豆?jié){也溫?zé)釀偤茫人綍r(shí)在路邊買(mǎi)的好喝多了。
“對(duì)了，”余勝忽然想起什么，從書(shū)包里掏出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，“昨天老師留的最后一道大題，你會(huì)做嗎？
我琢磨了一晚上，還是沒(méi)思路。”
孫穎兒停下腳步，接過(guò)他的練習(xí)冊(cè)。
余勝的字有點(diǎn)潦草，但步驟寫(xiě)得很認(rèn)真，看得出來(lái)是真的花了心思。
最后一道題是解析幾何，確實(shí)有點(diǎn)難度，她昨天也是算了兩遍才做出來(lái)。
“你看這里，”孫穎兒指著練習(xí)冊(cè)上的步驟，“你設(shè)的參數(shù)方程沒(méi)問(wèn)題，但這里少了一個(gè)條件，應(yīng)該結(jié)合橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)算，這樣就能簡(jiǎn)化運(yùn)算了。”
她一邊說(shuō)，一邊從書(shū)包里拿出筆，在空白處寫(xiě)下關(guān)鍵步驟，“你再試試，按照這個(gè)思路來(lái)，應(yīng)該就能算出來(lái)了。”
余勝湊過(guò)去看，她的字很工整，筆畫(huà)清秀，關(guān)鍵步驟用紅筆標(biāo)了出來(lái)，一目了然。
陽(yáng)光落在她的側(cè)臉上，睫毛的影子輕輕顫著，他忽然覺(jué)得，認(rèn)真講題的孫穎兒，比昨天擦玻璃時(shí)更讓人移不開(kāi)眼。
“謝謝啊，”余勝接過(guò)練習(xí)冊(cè)，心里有點(diǎn)感動(dòng)，“我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)時(shí)間講，你愿意幫我，太感謝了。”
“沒(méi)關(guān)系，互相幫忙嘛。”
孫穎兒把筆遞給他，“你要是還有不會(huì)的，下次值日的時(shí)候可以問(wèn)我，我盡量幫你講。”
兩人走到教室門(mén)口，孫穎兒打開(kāi)門(mén)，先把早餐放在自己的座位上，然后去拿速寫(xiě)本。
余勝跟在她后面，看著她從桌肚里拿出一個(gè)藍(lán)色封面的本子，封面上畫(huà)著一棵小小的香樟樹(shù)，很可愛(ài)。
“這是你的速寫(xiě)本？”
余勝忍不住問(wèn)。
孫穎兒愣了一下，趕緊把速寫(xiě)本抱在懷里，有點(diǎn)不好意思：“嗯，就是隨便畫(huà)的，不好看。”
“肯定好看。”
余勝笑著說(shuō)，“你連數(shù)學(xué)題都能講得這么清楚，畫(huà)畫(huà)肯定也不差。”
孫穎兒被他說(shuō)得有點(diǎn)臉紅，趕緊背上書(shū)包：“我該去美術(shù)班了，下次見(jiàn)。”
“下次見(jiàn)。”
余勝看著她走出教室，首到她的身影消失在走廊盡頭，才收回目光。
他走到自己的座位上，拿出孫穎兒給的早餐——其實(shí)他也沒(méi)吃多少，剛才買(mǎi)早餐的時(shí)候，特意多買(mǎi)了一份，就怕她沒(méi)吃。
現(xiàn)在看著桌上的豆沙包，他忽然覺(jué)得，這個(gè)周末好像比平時(shí)有意思多了。
接下來(lái)的幾天，余勝總能在早上碰到孫穎兒。
有時(shí)候他帶豆?jié){和包子，有時(shí)候帶牛奶和三明治，孫穎兒也不推辭，每次都會(huì)笑著道謝，偶爾還會(huì)帶一塊自己做的小餅干給他。
兩人的交流漸漸多了起來(lái)，不再只是值日時(shí)的幾句寒暄。
周三下午的自習(xí)課，老師不在，教室里有點(diǎn)吵。
余勝對(duì)著一道物理題抓耳撓腮，實(shí)在沒(méi)思路，只好戳了戳前面的孫穎兒。
孫穎兒回過(guò)頭，壓低聲音：“怎么了？”
“這道題，”余勝指了指物理練習(xí)冊(cè)，“受力分析怎么畫(huà)啊？
我總覺(jué)得少了一個(gè)力。”
孫穎兒接過(guò)練習(xí)冊(cè)，仔細(xì)看了看，然后從抽屜里拿出一張草稿紙，畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的受力圖：“你看，物體在斜面上，除了重力、支持力和摩擦力，還有繩子的拉力，你剛才漏了這個(gè)力。”
她一邊畫(huà)，一邊輕聲講解，“把這幾個(gè)力標(biāo)清楚，再根據(jù)平衡條件列方程，就能算出來(lái)了。”
余勝看著草稿紙上清晰的受力圖，忽然覺(jué)得物理也沒(méi)那么難了。
他接過(guò)練習(xí)冊(cè)，小聲說(shuō)：“謝謝你，孫穎兒。”
孫穎兒笑了笑，轉(zhuǎn)了回去。
余勝看著她的背影，心里有點(diǎn)甜。
他低頭看著練習(xí)冊(cè)上的受力圖，又想起早上她給的餅干，是抹茶味的，甜而不膩，像她的人一樣。
周五的值日，兩人配合得越來(lái)越默契。
余勝不再毛手毛腳，掃地的時(shí)候會(huì)特意避開(kāi)孫穎兒擦窗戶(hù)的區(qū)域；孫穎兒也會(huì)提前把黑板擦干凈，讓余勝不用等她。
打掃完衛(wèi)生，兩人一起走出教學(xué)樓，余勝忽然說(shuō)：“孫穎兒，下周就要月考了，你要是有時(shí)間，能不能幫我補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)啊？
我想考個(gè)好點(diǎn)的成績(jī)，不讓我媽失望。”
孫穎兒停下腳步，看著他認(rèn)真的樣子，心里有點(diǎn)觸動(dòng)。
她知道余勝不是不努力，只是基礎(chǔ)有點(diǎn)差，沒(méi)人幫他梳理思路。
“可以啊，”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“周末的時(shí)候，我們可以在學(xué)校圖書(shū)館見(jiàn)面，我?guī)湍阊a(bǔ)。”
“真的嗎？
太謝謝你了！”
余勝眼睛亮了起來(lái)，像個(gè)得到糖果的孩子，“那我周末帶好吃的給你，就當(dāng)是補(bǔ)課費(fèi)。”
孫穎兒被他逗笑了：“不用，我們是朋友嘛，互相幫忙是應(yīng)該的。”
“朋友”兩個(gè)字，讓余勝心里一陣發(fā)燙。
他看著孫穎兒的笑，覺(jué)得夕陽(yáng)都變得格外溫柔。
兩人走到校門(mén)口，分別的時(shí)候，余勝忽然說(shuō)：“孫穎兒，你畫(huà)的畫(huà)，能不能讓我看看啊？
我真的很想看看。”
孫穎兒猶豫了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：“下周吧，下周補(bǔ)課的時(shí)候，我?guī)賹?xiě)本給你看。”
“好！”
余勝用力點(diǎn)頭，看著孫穎兒轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他站在原地，首到她的身影消失在街角，才蹦蹦跳跳地往家走。
回到家，余勝把書(shū)包扔在沙發(fā)上，就開(kāi)始翻箱倒柜找數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
余媽媽看著他反常的樣子，有點(diǎn)驚訝：“今天怎么這么積極？
太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”
“媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習(xí)，下次月考爭(zhēng)取進(jìn)步。”
余勝頭也不抬地說(shuō)，“對(duì)了，周末我要去圖書(shū)館補(bǔ)課，你給我做點(diǎn)好吃的，我要帶過(guò)去給同學(xué)。”
余媽媽愣了一下，然后笑著說(shuō)：“行，媽給你做你最?lèi)?ài)吃的***，再做點(diǎn)豆沙包，讓你同學(xué)也嘗嘗。”
余勝心里美滋滋的，他拿出孫穎兒幫他改的錯(cuò)題本，認(rèn)真地把錯(cuò)題重新做了一遍。
窗外的天色漸漸暗了下來(lái)，臺(tái)燈的光落在練習(xí)冊(cè)上，他忽然覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)也不是那么枯燥的事情——只要有值得期待的人，連數(shù)學(xué)題都變得可愛(ài)了起來(lái)。
他想起孫穎兒答應(yīng)帶速寫(xiě)本給他看，心里就忍不住期待。
他想象著她畫(huà)的畫(huà)，會(huì)不會(huì)有窗外的香樟樹(shù)，會(huì)不會(huì)有教室里的黑板報(bào)，會(huì)不會(huì)……有他的影子？
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，余勝就趕緊搖搖頭，臉頰有點(diǎn)發(fā)燙。
他低頭看著錯(cuò)題本上孫穎兒清秀的字跡，忍不住笑了笑，然后拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真地做題。