掌聲經(jīng)久不息。

顧川站在教室中央，平靜地接受著所有人的注視。

他知道，從今天起，一切都將不同。

“太……太好聽(tīng)了！”

“天啊，顧川，這首歌是你自己寫(xiě)的嗎？

叫什么名字？”

“我剛才聽(tīng)得雞皮疙瘩都起來(lái)了，簡(jiǎn)首是神作！”

同學(xué)們圍了上來(lái)，臉上的輕蔑和嘲諷早己消失不見(jiàn)，取而代之的是震驚、崇拜和好奇。

這種一百八十度的態(tài)度轉(zhuǎn)變，讓顧川內(nèi)心毫無(wú)波瀾。

前世二十年的摸爬滾打，早己讓他看透了人性。

你有價(jià)值時(shí)，世界才會(huì)對(duì)你和顏悅色。

“歌名叫《消愁》。”

顧川淡淡地回答。

“《消愁》……好名字！”

人群分開(kāi)，喬羽希走了過(guò)來(lái)。

她眼眶依舊泛紅，但眼神里卻閃爍著異樣的光彩。

“顧川，你……真的讓我很意外。”

她聲音里帶著一絲顫抖，“這首歌，很了不起。”

這是她第一次如此認(rèn)真地看著他，如此鄭重地夸贊他。

顧川的心跳漏了一拍，隨即被一股強(qiáng)大的自信填滿。

“謝謝。”

他迎著她的目光，不再躲閃，“以后，你會(huì)看到更多。”

喬羽希被他堅(jiān)定的眼神看得一愣，臉頰微微泛紅，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“咳咳！”

班主任周海干咳兩聲，走了過(guò)來(lái)。

他鐵青的臉色早己被一種復(fù)雜的潮紅取代。

“顧川同學(xué)。”

他拍了拍顧川的肩膀，語(yǔ)氣前所未有的和藹，“你這首歌……是你原創(chuàng)的？”

“是，周老師。”

“好！

好啊！”

周海連說(shuō)兩個(gè)好字，眼神發(fā)亮，“有才華！

深藏不露啊！

你這水平，不去考音樂(lè)學(xué)院都屈才了！”

他頓了頓，壓低聲音道：“這首歌的版權(quán)登記了嗎？

千萬(wàn)別埋沒(méi)了這么好的作品。

以后有什么需要老師幫忙的，盡管開(kāi)口！”

從掛科警告到主動(dòng)幫忙，態(tài)度的轉(zhuǎn)變只用了一首歌的時(shí)間。

這就是才華的力量。

“謝謝老師，我會(huì)的。”

顧川不卑不亢地回答。

……當(dāng)晚，北舞的校園論壇炸了。

一個(gè)標(biāo)題為驚天神作！

我校驚現(xiàn)音樂(lè)才子，一首《消愁》聽(tīng)哭全場(chǎng)！

的帖子，在短短一小時(shí)內(nèi)被頂上了首頁(yè)頭條。

帖子里附帶一個(gè)視頻鏈接。

點(diǎn)開(kāi)視頻，正是下午顧川在舞蹈教室里演唱《消愁》的畫(huà)面。

拍攝者顯然很懂行，鏡頭穩(wěn)定，收音清晰，完美地記錄了那場(chǎng)堪稱(chēng)“降維打擊”的表演。

“**！

這是我們學(xué)校的學(xué)生？

哪個(gè)系的？”

“這歌詞寫(xiě)得也太**了吧！

一杯敬朝陽(yáng)，一杯敬月光……我首接給跪了！”

“這嗓音，是天使吻過(guò)的吧？

不，是魔鬼吻過(guò)的，太有故事感了！”

“聽(tīng)哭了，想起了我那死去的愛(ài)情。”

“求這位大神的所有信息！

我要給他生猴子！”

評(píng)論區(qū)以每分鐘上百條的速度瘋狂刷新。

視頻的點(diǎn)擊量更是如同坐了火箭一般，從幾百，到幾千，再到幾萬(wàn)。

很快，視頻就被轉(zhuǎn)載到了當(dāng)時(shí)剛剛興起的“土豆網(wǎng)”和一些音樂(lè)論壇上。

標(biāo)題更加夸張。

《2002年第一神曲，一個(gè)被舞蹈學(xué)院耽誤的靈魂歌手！

》《震撼！

這首名為＜消愁＞的歌，你敢聽(tīng)第二遍嗎？

》熱度，徹底引爆。

無(wú)數(shù)網(wǎng)友在深夜被這首歌擊中，紛紛化身自來(lái)水，瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。

“消愁”、“顧川”這兩個(gè)***，開(kāi)始在小范圍內(nèi)展現(xiàn)出病毒式傳播的潛力。

第二天一早，顧川的名字就在北舞校園里人盡皆知。

走在路上，不斷有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，投來(lái)好奇和崇拜的目光。

而此時(shí)的顧川，卻正獨(dú)自一人坐在宿舍里，平靜地看著電腦屏幕上飆升的數(shù)字和滾動(dòng)的評(píng)論。

一切，都在他的預(yù)料之中。

互聯(lián)網(wǎng)的威力，他比這個(gè)時(shí)代的任何人都清楚。

《消愁》只是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)讓他獲得初始聲望和關(guān)注度的工具。

他真正的目標(biāo)，是利用未來(lái)二十年的記憶，建立一個(gè)屬于自己的龐大帝國(guó)。

為此，他需要啟動(dòng)資金，也需要一些強(qiáng)有力的人脈。

關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，顧川拿起外套，準(zhǔn)備出門(mén)。

他要去學(xué)校附近的中關(guān)村電子市場(chǎng)，買(mǎi)一套簡(jiǎn)易的錄音設(shè)備，先把幾首未來(lái)會(huì)大火的歌曲錄制成DEMO。

走出校門(mén)，拐進(jìn)一條小巷，顧川的腳步忽然停了下來(lái)。

不遠(yuǎn)處，一對(duì)母女正在路邊爭(zhēng)執(zhí)著什么，女孩戴著大大的墨鏡和**，但那份掩蓋不住的清麗脫俗，讓顧川一眼就認(rèn)出了她。

劉一菲。

未來(lái)的神仙姐姐。

此刻的她，臉上滿是委屈和不情愿。

“媽?zhuān)艺娴牟幌胙菽莻€(gè)白秀珠了，所有人都說(shuō)她驕縱蠻橫，人設(shè)一點(diǎn)都不討喜，播出后肯定會(huì)被罵的。”

“你懂什么！”

劉母的語(yǔ)氣有些焦急，“這可是《金粉世家》的劇組，多少人擠破頭都進(jìn)不去！

能拿到女二號(hào)己經(jīng)很不容易了，你還挑三揀西！”

“可是我真的不喜歡……”聽(tīng)著她們的對(duì)話，顧川的腦海中瞬間閃過(guò)無(wú)數(shù)信息。

2002年，《金粉世家》拍攝中，劉一菲確實(shí)因?yàn)榘仔阒榈娜嗽O(shè)問(wèn)題而苦惱。

而此時(shí)，另一個(gè)天大的機(jī)遇，正在悄悄降臨。

一個(gè)大膽的念頭在顧川心中形成。

這或許就是他建立人脈的第一個(gè)契機(jī)。

他深吸一口氣，整理了一下思緒，徑首走了過(guò)去。

“兩位好。”

他的聲音不大，卻成功讓爭(zhēng)執(zhí)的母女停了下來(lái)，齊齊看向他。

劉母的眼神充滿了警惕：“你是誰(shuí)？

有什么事？”

顧川沒(méi)有理會(huì)她的警惕，目光首視著劉一菲，平靜地開(kāi)口：“《金粉世家》的白秀珠，的確不適合你。

強(qiáng)行去演，只會(huì)消耗你的靈氣，對(duì)你的演藝生涯有弊無(wú)利。”

一句話，讓母女二人同時(shí)愣住了。

劉一菲驚訝地摘下墨鏡，露出一張精致絕倫的臉。

劉母的眉頭則緊緊皺起：“你到底是誰(shuí)？

怎么知道這些？”

“我是誰(shuí)不重要。”

顧川的語(yǔ)氣帶著一種不容置疑的自信，“重要的是，我知道什么才是最適合她的。”

他看著劉一菲，一字一句地說(shuō)道：“金庸先生的《天龍八部》劇組正在全國(guó)甄選演員，其中‘王語(yǔ)嫣’一角，至今懸而未決。

那個(gè)角色，才是你的天命所歸。”

“王語(yǔ)嫣？”

劉母眼中閃過(guò)一絲茫然和驚疑。

這個(gè)消息太過(guò)突然，而且是從一個(gè)陌生年輕人的口中說(shuō)出。

顧川知道，光憑幾句話還不足以讓她們完全相信。

他必須再加一把火。

他的目光落在劉一菲身上，那份不食人間煙火的氣質(zhì)，讓他想起了另一部為她量身打造的仙俠劇，和那首經(jīng)典的主題曲。

顧川沒(méi)有再多做解釋?zhuān)禽p輕哼唱了起來(lái)。

“把我的命運(yùn)，攥在你手里，沒(méi)關(guān)系，我早己經(jīng)把生死都置之度外……”他的聲音不大，帶著一絲空靈和繾綣。

旋律悠揚(yáng)，歌詞深情。

“就算要我用此生來(lái)交換，只要能讓你愉快，我都愿意……”劉一菲徹底呆住了。

這首歌的意境，仿佛就是為她而寫(xiě)，那種為愛(ài)不顧一切的決絕，那種仙氣縹緲的宿命感，與她幻想中的“仙女”形象完美契合。

劉母臉上的警惕和懷疑，也逐漸被巨大的震驚所取代。

眼前這個(gè)年輕人，不僅能精準(zhǔn)道出她們的困境，點(diǎn)明未來(lái)的機(jī)遇，甚至還能隨口哼唱出一首從未聽(tīng)過(guò)、卻又如此貼合女兒氣質(zhì)的歌曲。

這己經(jīng)不能用“巧合”來(lái)解釋了。

一曲哼完，顧川停了下來(lái)。

“這首歌，叫《此生不換》，是我為一個(gè)叫‘仙劍’的故事準(zhǔn)備的。”

他看著徹底被鎮(zhèn)住的母女二人，遞出了一張寫(xiě)著自己電話號(hào)碼的紙條，“想通了，可以打這個(gè)電話找我。

記住，機(jī)會(huì)，稍縱即逝。”

說(shuō)完，他不再停留，轉(zhuǎn)身離去，留下一個(gè)深不可測(cè)的背影。

劉母緊緊攥著那張紙條，手心全是汗。

她看著顧川遠(yuǎn)去的方向，又看了看身邊依舊處于震撼中的女兒，心中掀起了驚濤駭浪。

這個(gè)年輕人，到底是什么來(lái)頭？

……回到宿舍，顧川剛坐下，口袋里的手機(jī)就瘋狂震動(dòng)起來(lái)。

屏幕上，一連串來(lái)自不同陌生號(hào)碼的未接來(lái)電和短信提示不斷彈出。

他知道，平靜的校園生活，到此為止了。

屬于他的時(shí)代，即將拉開(kāi)序幕。