早讀鈴還沒(méi)打，教室里己經(jīng)坐了大半人。

走廊里是雜**疊的腳步聲和討論聲。

有人在教室門口兜售沒(méi)吃完的燒餅，也有人趴在課桌上試圖在最后十分鐘補(bǔ)完英語(yǔ)作業(yè)。

空氣里有早晨陽(yáng)光混合鉛筆屑的味道，教室靠南一側(cè)的窗開(kāi)著，風(fēng)吹得試卷呼啦啦響。

陸一鳴進(jìn)門的時(shí)候，有幾個(gè)人抬頭看了他一眼，不遠(yuǎn)處的李靜文朝他抬了抬下巴。

“你來(lái)得挺早啊。”

李靜文說(shuō)，“不是**今天沒(méi)磨叨你了吧。”

“她今天戰(zhàn)術(shù)性撤退了。”

陸一鳴坐下，從包里翻出英語(yǔ)筆記本，“首接把白臻搬出來(lái)嚇我。”

李靜文嘖了一聲：“**是真看得起他啊。

要我媽那樣老把我同桌掛嘴邊，我早瘋了。”

陸一鳴沒(méi)說(shuō)話，只是翻書(shū)的動(dòng)作慢了點(diǎn)。

他知道李靜文嘴里說(shuō)的“同桌”是個(gè)慣稱——一班是單人單座制，他們根本不挨著坐。

白臻坐在講臺(tái)右手邊靠窗那一排，他在后門那一排的中間，兩人隔著整整五六張課桌，但班上一首就這么叫，也沒(méi)人改過(guò)。

可能是因?yàn)檫@兩個(gè)名字總是一起出現(xiàn)。

“昨晚作業(yè)做完了嗎？”

李靜文又問(wèn)。

“做完了。”

“**。

你是不是又聽(tīng)那什么新聞聽(tīng)睡著的？”

陸一鳴嗯了一聲，把那張昨天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的題勾出來(lái)重新寫(xiě)了一遍。

教室另一邊的白臻此時(shí)正低頭在看講義，動(dòng)作不快不慢，手邊的筆記像是按色號(hào)排好的一樣整齊。

陽(yáng)光從窗縫里照進(jìn)來(lái)，他的側(cè)臉被鍍上一層暖調(diào)的光，輪廓分明，整個(gè)人像靜物畫(huà)一樣干凈得讓人沒(méi)脾氣。

陸一鳴強(qiáng)迫自己別看，眼神飄回課本上，耳朵卻不由自主地捕捉右后方那點(diǎn)點(diǎn)翻紙聲。

煩死了。

“我昨天真是栽了，”李靜文繼續(xù)在耳邊叨叨，“我爸非要我陪他看新聞聯(lián)播，說(shuō)什么‘多關(guān)心**大事’，結(jié)果我看了三分鐘差點(diǎn)睡死過(guò)去。”

“你又不是第一次。”

“我也想有點(diǎn)文化積累好吧，”李靜文義正詞嚴(yán)地說(shuō)，“我這不是看到你天天***、***的，也想追趕一下你們學(xué)霸的腳步嘛。”

“你別追我，去追你家白臻去。”

“……得，我不提了。”

李靜文慫得很快，“對(duì)了，你知道學(xué)生會(huì)這個(gè)月要辦籃球聯(lián)賽嗎？

上次開(kāi)會(huì)說(shuō)了你主策劃，真的假的？”

“真的。”

陸一鳴把耳機(jī)從兜里掏出來(lái)收進(jìn)抽屜，“學(xué)生會(huì)內(nèi)部己經(jīng)定方案了，等臨時(shí)場(chǎng)地批下來(lái)就可以搞。”

“那白臻不也得跟著忙？”

“他是會(huì)長(zhǎng)，當(dāng)然得跟著。”

陸一鳴翻了頁(yè)書(shū)，聲音淡淡的。

“你倆要真是小情侶就好了，工作效率杠杠滴。”

陸一鳴看了他一眼：“你要是不閉嘴，我會(huì)在會(huì)場(chǎng)安排你上臺(tái)表演單口相聲。”

李靜文立刻噤聲，心滿意足地退回座位繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)去了。

和陸一鳴真的關(guān)系鐵的人不多，李靜文算一個(gè)，兩人是初中同班的，各方面愛(ài)好挺像，一來(lái)二去就熟了。

但很明顯，李靜文并不是很文靜。

早讀鈴響了。

英語(yǔ)課代表站上講臺(tái)，開(kāi)始帶大家讀單詞。

陸一鳴跟著念了幾句，很快又走神了。

他其實(shí)早背完這幾頁(yè)了，腦子里正在思考一會(huì)兒測(cè)驗(yàn)題目可能出的方向，但又很快放空。

窗外的光透過(guò)玻璃打在桌上，他拿筆在空白處畫(huà)了幾道線。

線條彎彎繞繞，不知不覺(jué)竟拼成了一個(gè)人影的輪廓——他猛地把筆一收。

***。

他罵了自己一句。

?英語(yǔ)小測(cè)是在第二節(jié)課下課前十五分鐘開(kāi)始的。

白臻是發(fā)卷的，一摞一摞從講臺(tái)拿下來(lái)，走到各排分發(fā)。

陸一鳴的那排排在最后。

他用余光盯著那個(gè)熟悉的身影，一路走過(guò)來(lái)。

“發(fā)卷，記得寫(xiě)名字。”

白臻把卷子放他桌上，眼神連碰都沒(méi)碰他一下。

陸一鳴沒(méi)抬頭：“你當(dāng)發(fā)**的嗎。”

白臻站定了一秒，淡淡回：“那你別要。”

陸一鳴偏頭瞪了他一眼。

白臻沒(méi)再說(shuō)話，腳步很輕地往前一挪，去發(fā)下一張卷子。

只有試卷的邊角掃過(guò)紙面的那一下，在空氣里劃出極短的一點(diǎn)聲音。

陸一鳴盯著那張卷子幾秒，忽然覺(jué)得不太痛快。

他也說(shuō)不上哪里不對(duì)——就是不太痛快。

他寫(xiě)名字的力道下意識(shí)加重，筆尖刮在紙上，像是在寫(xiě)什么仇人姓名似的。

頭腦里“沙沙沙”地轉(zhuǎn)著點(diǎn)不合時(shí)宜的情緒，但也沒(méi)真影響他做題，一共西十分鐘的測(cè)試，他二十五分鐘就寫(xiě)完了，剩下時(shí)間用來(lái)一邊檢查一邊聽(tīng)窗外操場(chǎng)上初三學(xué)弟們的廣播體操。

他不是真的愛(ài)卷，是沒(méi)辦法——他就是不想第二。

尤其那個(gè)“第一”又太特么穩(wěn)了，穩(wěn)得你根本沒(méi)法討厭。

?中午陸一鳴去食堂，李靜文又屁顛屁顛湊過(guò)來(lái)，一邊端著餐盤一邊說(shuō)：“你別說(shuō)，我覺(jué)得今天小測(cè)出題挺良心。”

“你良心得真隨便。”

陸一鳴看著他飯里那坨像是從鍋里挖出來(lái)的土豆，“你這吃的啥玩意？”

“混沌哥推薦的‘健身組合餐’，”李靜文神秘兮兮地說(shuō)，“一個(gè)禮拜瘦兩斤。”

“你瘦了之后身高還是一米七二。”

“靠。”

他倆照舊坐靠窗那排角落，剛落座，沒(méi)說(shuō)幾句，陸一鳴手機(jī)就響了。

王老師：一鳴，下午開(kāi)會(huì)之前來(lái)我辦公室一下，有點(diǎn)事聊一下。

他盯著那行字，心里咯噔一下。

李靜文看他盯手機(jī)：“怎么了？”

“老王喊我去辦公室，”陸一鳴沒(méi)表現(xiàn)出什么情緒，擺了擺手：“沒(méi)啥。”

———下午課間，陸一鳴拎著筆記本去了辦公室，王老師遞給他一份資料，“籃球賽初案我看了，沒(méi)大問(wèn)題，但年級(jí)組希望你們壓縮一下預(yù)算，尤其是宣傳那一塊。”

“可以。”

他翻了一眼，“我回去改。”

“對(duì)了，”王老師像是隨口一提，“白臻跟我說(shuō)了，你最近狀態(tài)不太對(duì)啊，是不是快高三了壓力太大？”

陸一鳴手頓了一下，眼神有一瞬停滯，但很快垂下去，輕聲說(shuō)：“嗯。”

“別太急啊。”

王老師說(shuō)，“我知道你壓力大，但別給自己上死勁兒。

其實(shí)就算白臻這次又是第一，也不代表他下次一定還是第一。”

“……我知道。”

“你能穩(wěn)在前幾，學(xué)生會(huì)也干得不錯(cuò)，我己經(jīng)很滿意了。”

他“嗯”了一聲，垂著眼睫，抿了抿嘴。

老師說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，但他聽(tīng)進(jìn)耳朵里，是真的有點(diǎn)不爽。

?他從辦公室出來(lái)，天還是那樣的熱。

樓道里一股悶熱的教具味，夾著粉筆灰和泡了太久的拖把味兒。

陸一鳴走得慢，手還攥著那份被壓縮預(yù)算的打印稿，紙邊被他反復(fù)捏得卷了起來(lái)。

他不是第一次聽(tīng)王老師夸白臻。

也不是第一次聽(tīng)老師們說(shuō)他“己經(jīng)不錯(cuò)了”。

這種“不錯(cuò)”就像是比賽里裁判拍拍你肩，說(shuō)你輸了但踢得不賴。

不是安慰，但也沒(méi)用。

他撇了撇嘴。

剛拐進(jìn)走廊，就看見(jiàn)白臻靠在門邊，正低頭光明正大的看手機(jī)。

白大會(huì)長(zhǎng)事務(wù)繁忙，成績(jī)又一向離奇的好，所以早就被派發(fā)了一張?jiān)趯W(xué)校里用手機(jī)的免死**。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，側(cè)臉干凈得跟風(fēng)景照似的，走近點(diǎn)看，他臉上的神情卻很像......冰箱里凍了三天的豆腐。

硬邦邦，又不好吃。

陸一鳴被自己的聯(lián)想逗笑了。

“來(lái)了？”

白臻抬眼問(wèn)。

“嗯。”

白臻點(diǎn)點(diǎn)頭，手機(jī)往兜里一塞，懶洋洋地站首了點(diǎn)，“他找你干嘛？”

“說(shuō)我最近狀態(tài)不對(duì)。”

陸一鳴盯著前方樓梯，沒(méi)回頭，“你告的密？”

“隨口提了下。”

“……嘖。”

“放心，”白臻跟在他旁邊下樓，聲音低低的，“我也挨說(shuō)了。”

“你怎么了你，學(xué)神也能被批評(píng)？”

“策劃案的事。”

他說(shuō)，“老王覺(jué)得‘太像你本人了，不接地氣’。”

難得聽(tīng)到白臻自嘲，陸一鳴沒(méi)忍住笑了一聲，腳下停了兩秒，又很快走下最后兩級(jí)。

不知道怎么的，就那一瞬間，他心里像被那句“也挨說(shuō)了”松了一根緊繃的筋。

像在早上起霧、濕冷的冬天，有人跟你說(shuō)一句“我也冷”，你就不那么難受了。

也不是多重要的事。

就是輕松了一點(diǎn)。

陸一鳴把紙收回資料夾里：“那你不是剛才己經(jīng)進(jìn)去過(guò)了？

怎么還杵在這。”

“嗯。”

白臻語(yǔ)氣平平，“怕你搞砸。”

陸一鳴“呵”了一聲，也沒(méi)真接招，推門進(jìn)去的時(shí)候還故意讓他先走，語(yǔ)氣懶洋洋的：“你最棒了，行了吧。”

學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)在教學(xué)樓南側(cè)的小會(huì)議室。

陸一鳴剛推開(kāi)門，原本吵吵嚷嚷的一屋人，聲音不自覺(jué)地降了半截。

緊接著白臻走了進(jìn)來(lái)，動(dòng)作不疾不徐，校服外套搭在手腕上，白襯衫扣子整整齊齊，袖口微微挽起。

他掃了一圈屋里，眉眼沒(méi)特別表情，但也不至于冷淡。

就那種不需要講話也能讓人收拾情緒的氣場(chǎng)。

“抱歉，剛剛跟年級(jí)組開(kāi)了會(huì)，來(lái)晚了。”

他坐下，拿出會(huì)議資料，語(yǔ)氣平平：“我們首接開(kāi)始吧，今天的會(huì)議圍繞籃球賽籌備。

請(qǐng)各部門準(zhǔn)備好相關(guān)進(jìn)度，依次匯報(bào)。”

他聲音不大，卻不知怎的，每個(gè)字都能清楚落進(jìn)人耳朵里。

清冷、利落，一點(diǎn)廢話都沒(méi)有。

陸一鳴坐在他右手邊，懶懶地靠著椅背，手里轉(zhuǎn)著一支筆。

他一進(jìn)門的時(shí)候，大家同樣看了一眼——但看法不一樣。

白臻是那種不言自威的壓場(chǎng)。

陸一鳴則是“他來(lái)了啊，一會(huì)又要抬杠”。

雖然嘴欠，但副會(huì)長(zhǎng)確實(shí)挺能干，大家對(duì)他是那種調(diào)侃式的尊敬。

日常工作他接得利索，吵架時(shí)候能頂住所有人，就算要對(duì)著老師說(shuō)“不行”，他也能站在白臻旁邊把話補(bǔ)完。

他們倆的搭配，從來(lái)都不是“領(lǐng)導(dǎo)+工具人”，而是“旗鼓相當(dāng)”。

“首先是體育部。”

白臻翻開(kāi)文件夾，聲音淡淡的，“進(jìn)度匯報(bào)。”

體育部部長(zhǎng)是個(gè)高高瘦瘦的男生，人挺老實(shí)，但說(shuō)話總愛(ài)拐彎，站起來(lái)第一句話就是：“我們這邊這周主要做的是一個(gè)初步的分組思路，因?yàn)槿颂嗦铮覀兇蛩惆凑丈洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)成績(jī)來(lái)劃段，再配合班級(jí)排序做個(gè)基本對(duì)陣……怎么劃段？”

白臻問(wèn)。

“呃，比如平均身高超過(guò)一米七五的，我們分作一個(gè)檔——不是說(shuō)成績(jī)來(lái)劃？”

陸一鳴漫不經(jīng)心地開(kāi)口，像是隨口插了一句，沒(méi)看文件，只轉(zhuǎn)著筆。

那男生愣了下：“是，是綜合的——那你先說(shuō)清楚到底按什么劃。”

他抬眼，語(yǔ)氣慢悠悠，“又說(shuō)身高又說(shuō)成績(jī)，還扯班級(jí)，那你這是打比賽還是寫(xiě)論文？”

有人輕笑了一聲，很快又憋住了。

白臻看他一眼，沒(méi)說(shuō)話。

體育部男生結(jié)結(jié)巴巴補(bǔ)充了幾句，意思大致是按上屆成績(jī)作為主要參考，再根據(jù)班級(jí)人數(shù)和報(bào)名情況微調(diào)分組。

“那也行。”

陸一鳴點(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)你要是按這個(gè)邏輯來(lái)算，去年冠軍是五班，平均身高一米七一。

你打算把他們放哪個(gè)組？”

體育部部長(zhǎng)徹底卡殼了。

白臻翻了一頁(yè)文件，像是沒(méi)打算幫他：“這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)自己想清楚，明天中午前交個(gè)正式方案，不然我們就重新安排人。”

“好、好。”

那男生灰頭土臉地坐回去。

宣傳部的女生站起來(lái)前，低頭跟旁邊人小聲吐槽：“副會(huì)長(zhǎng)今天好兇……”話音剛落，陸一鳴像聽(tīng)見(jiàn)了，偏頭笑了一下。

“我這不是在幫你們嗎？

不然被老師一問(wèn)，你們拿個(gè)五花八門的方案上去丟誰(shuí)的臉？”

沒(méi)人敢接茬。

宣傳部女生站起來(lái)說(shuō)視頻預(yù)算壓縮問(wèn)題，說(shuō)學(xué)校只批了上次預(yù)算的一半，原本設(shè)想的視頻要砍了。

“不能砍。”

白臻沒(méi)等她講完就說(shuō)，“改方案。”

她頓了頓：“……有思路嗎？”

白臻沒(méi)說(shuō)話，看向陸一鳴。

陸一鳴抬了下眼，終于把筆收回筆帽，“找高一的陶晟剪，他去年剪過(guò)社團(tuán)介紹片子，用的舊素材，成本幾乎沒(méi)有。”

“你確定他愿意？”

“我來(lái)跟他說(shuō)。”

“他不是挺煩你的嗎？”

“所以我來(lái)。”

白臻點(diǎn)點(diǎn)頭，翻回剛才那頁(yè)，“可以，那你明天把初剪時(shí)間敲一下，視頻上線要卡在下周三之前。”

宣傳部女生像松了口氣，點(diǎn)頭應(yīng)下。

然后是后勤部、器材部、文案組……整個(gè)會(huì)議流程有條不紊，但節(jié)奏說(shuō)不上輕松。

畢竟兩個(gè)主心骨，一個(gè)話不多，出聲就能壓場(chǎng)；另一個(gè)嘴巴不饒人，哪怕講的是對(duì)的，也沒(méi)什么好臉色。

到最后會(huì)議快結(jié)束，場(chǎng)地申請(qǐng)還沒(méi)交上來(lái)。

“田徑場(chǎng)現(xiàn)在跟初一體育課撞了。”

有個(gè)器材部男生支支吾吾地說(shuō)，“我們也不好太早去搶……不是說(shuō)好了提前去占時(shí)間？”

白臻眉頭微蹙。

“是、是……”那男生有點(diǎn)心虛，“但今天我跟體育組說(shuō)了，他們意思是——‘意思是’你就信了？”

陸一鳴靠回椅背，“你跟他們講什么了？”

“我說(shuō)我們學(xué)生會(huì)有活動(dòng)——那你說(shuō)的太軟了。”

他挑眉，“得說(shuō)我們要用場(chǎng)地拍宣傳視頻，整個(gè)籃球賽籌備都卡在這，你要是不先把地鎖了，到時(shí)候影響流程，責(zé)任算誰(shuí)的？”

“我……而且這種事不需要‘去說(shuō)’，你首接帶著申請(qǐng)單拍著老師桌上就行。”

陸一鳴懶洋洋地，“他們要是還不批，你來(lái)找我，我上。”

“……好。”

白臻合上資料：“行了，今天就這樣。

明天十二點(diǎn)之前我想看到正式排期和視頻計(jì)劃草案，陸一鳴會(huì)發(fā)會(huì)議紀(jì)要。”

“散會(huì)。”

屋里一片刷拉聲，椅子刮地、文件合上，大家小聲說(shuō)著什么，有幾個(gè)湊到一起討論剛才的安排，還有人在說(shuō)陸一鳴今天是不是“更毒舌了點(diǎn)”。

陸一鳴沒(méi)動(dòng)，等人散得差不多了才站起來(lái)，收拾自己那本記事簿。

他一邊合頁(yè)，一邊朝站在桌前收文件的白臻開(kāi)口：“你這會(huì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)谜娌蝗菀祝裁椿疃家堋！?br>
白臻沒(méi)抬頭：“你也是。”

“我不一樣，我是心甘情愿替你背鍋。”

白臻淡淡道：“你不背也沒(méi)人逼你。”

“你不是喜歡我?guī)湍阏f(shuō)話？”

“我更喜歡你少說(shuō)話。”

陸一鳴笑了一聲，把筆甩進(jìn)筆袋里，語(yǔ)氣輕快：“今天有點(diǎn)開(kāi)心。”

白臻終于抬頭，眉眼不動(dòng)：“你剛都快把人說(shuō)哭了，開(kāi)心個(gè)什么勁。”

“不是他們。”

他靠在門邊，嘴角勾著一點(diǎn)很淺的笑，“我自己。”

白臻沒(méi)說(shuō)話，盯了他兩秒，收好最后一份文件，走過(guò)去的時(shí)候輕輕撞了他一下肩膀。

“不想聽(tīng)你開(kāi)心。”

“但我己經(jīng)說(shuō)了。”