冬風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)從衣擺縫隙無(wú)孔不入的侵入身體里，凍得人直打寒顫。

衛(wèi)凌捂著衣領(lǐng)推開(kāi)辦公室的玻璃門(mén)，里屋里的任課老師抬頭看了他一眼，示意他搬張椅子坐過(guò)來(lái)。

、這兩天氣溫急降，衛(wèi)凌都起不來(lái)，做事都變得懶散了，這么晚來(lái)也是因?yàn)楸荣惖氖隆?br>
他原本想幾天前完成，但好幾天過(guò)去了對(duì)參賽作品還是不滿意，疑惑不解。

想不明白還是挑了個(gè)空閑時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)老師。

/他知道今天來(lái)的比較晚，看了眼手機(jī)已經(jīng)九點(diǎn)多了，學(xué)校比較大，加上冬天蕭蕭，騎上自行車(chē)還是到晚了，所幸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，倒也不責(zé)怪他什么，認(rèn)真分析起作品。

老師翻看了一番后建議他再參考下文獻(xiàn)，將作品再打磨下，衛(wèi)凌有些許失落但還是同意了。

老師繼續(xù)分析問(wèn)題，他扯了扯衣領(lǐng)，移了下椅子，繼續(xù)聽(tīng)答。

室內(nèi)空調(diào)位于他的正前方，源源不斷的熱氣讓衛(wèi)凌頭偏了偏，還覺(jué)不夠，又脫下了圍巾，拉開(kāi)衣鏈。

十幾分鐘后，玻璃門(mén)被人敲了幾下，隨即一男生拉**門(mén)，帶著一襲寒氣，聽(tīng)著動(dòng)靜，衛(wèi)凌下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭望去。

玻璃門(mén)位于他的正左邊，進(jìn)來(lái)的男生身著黑衣，黑呼一片，身材修長(zhǎng)有力，個(gè)頭似有1米8多，帶著般沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣質(zhì)，他坐在椅子上只能仰望著男生。

男生向后輕拉上一人的手，微微俯下身朝著身后的人笑，溫柔的聲線響起，好似春天的一般清泉?jiǎng)勇?tīng)。

“阿臨，快些進(jìn)來(lái)，不要著涼了。”

后關(guān)上玻璃門(mén)。

手中握著一沓本子，徑直朝他的方向走來(lái)。

衛(wèi)凌這才知道他身后還有一個(gè)人，只是男生較高擋住了視線，方才男生拉住的手非常白又細(xì)長(zhǎng)，像純白的雪，上面沒(méi)有一絲痕跡，想來(lái)從沒(méi)做過(guò)重活，男生的手搭上那人的手，指腹按壓下微微鼓起，莫名的好看，大小手較為突兀，應(yīng)是個(gè)女生。

衛(wèi)凌低頭看著自己深色的皮膚，又忍不住抬頭瞥一眼那羊脂玉般的手。

老師示意男生將那沓本子放在桌上，見(jiàn)他沒(méi)話再要說(shuō)，便又低頭講起他的作品來(lái)。

男生走上前的空隙，后面的女生才完全顯露出來(lái)。

衛(wèi)凌也終于看到了那個(gè)被男生擋住視線的女生，站在面前的女生身著白色羽絨服，綁了個(gè)丸子頭，戴著口