第2章 抄書(shū)也能搞出“新花樣”
大宋顯眼包:我靠歷史知識(shí)混朝堂
趙括如愿進(jìn)了知州府,成了張先生手下的抄書(shū)雜役。
說(shuō)是抄書(shū),其實(shí)更像個(gè)“全能打雜工”。
除了每天趴在案前抄錄經(jīng)史子集,還得給八歲的小公子趙衙內(nèi)磨墨、收拾散落的書(shū)卷,甚至要跑腿去街口的“文房齋”買(mǎi)最便宜的毛邊紙——張先生雖學(xué)問(wèn)好,卻總讓他買(mǎi)打折的筆墨,說(shuō)是“惜物即惜福”。
但趙括己經(jīng)很滿足了。
至少不用再聞泔水桶的酸臭味,每天能吃上兩頓飽飯——糙米飯配咸菜,偶爾張先生心情好,會(huì)賞他半個(gè)帶芝麻的炊餅。
這日,趙括正埋頭抄《孫子兵法》,筆尖在紙上劃過(guò),留下工整的小楷。
他練字本就有功底,穿越后又逼著自己模仿宋人的筆法,抄出來(lái)的書(shū)頁(yè)倒有模有樣。
旁邊的小衙內(nèi)卻趴在桌上,對(duì)著一頁(yè)《論語(yǔ)》愁得臉都皺成了包子。
小公子生得圓滾滾,繼承了王知州的紅臉膛,此刻正用胖乎乎的手指戳著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”幾個(gè)字,嘟囔道:“張先生說(shuō)了,今日背不會(huì)這頁(yè),傍晚的杏仁酥就沒(méi)我的份。”
趙括憋著笑,繼續(xù)抄書(shū)。
他發(fā)現(xiàn)這古代抄書(shū)效率實(shí)在太低,豎排書(shū)寫(xiě)看著費(fèi)眼,沒(méi)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更分不清句子,一天抄不了十頁(yè)。
要是有圓珠筆和A4紙……哦不,哪怕能搞點(diǎn)“改良”也行啊。
“喂,你笑什么?”
小衙內(nèi)不滿地瞪他,“你會(huì)背嗎?”
趙括筆尖一頓,點(diǎn)頭:“會(huì)。”
“那你教我!”
小衙內(nèi)眼睛一亮,肉乎乎的手拍著桌子,“你要是能讓我背會(huì),我把今日的杏仁酥分你一半!”
趙括的喉頭動(dòng)了動(dòng)。
杏仁酥!
他昨天路過(guò)廚房,聞過(guò)那股甜香,比芝麻炊餅**十倍。
“成交。”
他放下筆,湊到小衙內(nèi)身邊,指著書(shū)頁(yè)道:“‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎’,意思是學(xué)了知識(shí),按時(shí)復(fù)習(xí),是件很快樂(lè)的事。”
小衙內(nèi)皺著鼻子:“復(fù)習(xí)有什么快樂(lè)的?
還不如去后院玩彈弓打鳥(niǎo)。”
“你想啊,”趙括眼珠一轉(zhuǎn),開(kāi)始發(fā)揮“忽悠”天賦,“你背會(huì)了,張先生會(huì)夸你聰明,你爹說(shuō)不定賞你新的彈弓。
等你把《論語(yǔ)》背完,先生沒(méi)準(zhǔn)帶你去城外的馬場(chǎng)——聽(tīng)說(shuō)那里的小馬駒能騎,比彈弓好玩多了。”
小衙內(nèi)的眼睛亮得像兩顆黑葡萄:“真的?”
“當(dāng)然。”
趙括拍著**,心里卻在打鼓——馬場(chǎng)能不能去他不知道,先把這**子哄住再說(shuō)。
他指尖點(diǎn)著字,又道:“我教你個(gè)法子,把句子編成順口溜。
‘學(xué)過(guò)的,常看看,心里高興笑彎彎’,你念兩遍試試?”
小衙內(nèi)跟著念了兩遍,果然覺(jué)得順口:“哎,真比硬背好記!
再教我下一句!”
趙括來(lái)了興致,把“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”改成“朋友從遠(yuǎn)來(lái),咧嘴笑開(kāi)懷”,又把“人不知而不慍”編成“別人不懂我,我也不發(fā)火”。
小衙內(nèi)學(xué)得飛快,半個(gè)時(shí)辰就把“學(xué)而第一”背得滾瓜爛熟,還搖頭晃腦地打著拍子。
傍晚,張先生來(lái)檢查功課,小衙內(nèi)背得流暢又帶點(diǎn)“魔性”節(jié)奏,驚得張先生扶了扶眼鏡——他教了三個(gè)月,不如這雜役半個(gè)時(shí)辰管用?
“是你教他的?”
張先生看向趙括,眼神里帶著審視。
趙括趕緊低下頭:“小人只是幫公子拆了拆句子,不敢居功。”
張先生沒(méi)說(shuō)話,拿起趙括抄的《孫子兵法》翻了兩頁(yè),忽然“咦”了一聲:“你這字……怎么排得和旁人不一樣?”
趙括心里咯噔一下。
他寫(xiě)慣了橫排,抄書(shū)時(shí)順手就寫(xiě)成了橫排,還在句末點(diǎn)了個(gè)小小的“。”
——這在大宋,簡(jiǎn)首是“離經(jīng)叛道”。
“回先生,”他定了定神,解釋道,“小人覺(jué)得橫排看著清楚,加個(gè)小圈能分清句子,不容易看串行。”
張先生盯著書(shū)頁(yè)看了半晌,眉頭漸漸舒展:“倒……倒確實(shí)清楚些。
這小圈叫什么?”
“小人胡亂起的名,叫‘句點(diǎn)’。”
趙括胡謅道,“句子完了打個(gè)點(diǎn),就像走路到了驛站,該歇歇腳。”
張先生沒(méi)說(shuō)好也沒(méi)說(shuō)壞,只是道:“繼續(xù)抄吧。”
等張先生走了,小衙內(nèi)偷偷塞給趙括半塊杏仁酥,油乎乎的紙包上還留著牙印:“給你,可甜了!”
趙括塞進(jìn)嘴里,酥香混著杏仁的脆,甜得他舌尖發(fā)麻。
他就知道,知識(shí)不分古今,哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),到了用得上的地方,也能換杏仁酥吃。
這事過(guò)了沒(méi)兩天,王知州偶然來(lái)書(shū)房看兒子,一眼瞥見(jiàn)趙括抄的橫排書(shū)稿,當(dāng)即沉了臉:“這是什么鬼畫(huà)符?
誰(shuí)弄的?”
張先生忙解釋:“是趙括抄的,他說(shuō)這樣看著省力。”
王知州拿起書(shū)稿,本想發(fā)作,可越看眉頭越松:“哎?
還真別說(shuō),這一排一排的,比豎著看舒坦多了!
尤其這小圈,哪句停哪句斷,一目了然啊!”
他轉(zhuǎn)頭看向趙括,眼神里多了幾分興味:“你這小子,腦子倒會(huì)拐彎。”
趙括趕緊躬身:“小人瞎琢磨的,能讓大人看著方便,是小人的造化。”
王知州哈哈大笑:“不錯(cuò)!
以后府里的文書(shū),都讓他照這個(gè)法子抄!
對(duì)了,這小圈就叫‘句點(diǎn)’?”
“回大人,是。”
“好!
就叫句點(diǎn)!”
王知州拍板,“趙括,你以后不用打雜了,專門(mén)抄錄文書(shū),每月工錢(qián)加五百文!”
趙括心里樂(lè)開(kāi)了花。
五百文!
夠他買(mǎi)一整盒杏仁酥了!
他就說(shuō)嘛,歷史系研究生的知識(shí)儲(chǔ)備,哪怕是邊角料,在古代也能發(fā)光發(fā)熱。
小衙內(nèi)湊過(guò)來(lái),小聲說(shuō):“我爹夸你了!
以后你教我背書(shū),我讓他給你漲工錢(qián)!”
趙括笑著點(diǎn)頭,心里卻盤(pán)算起更大的計(jì)劃。
句點(diǎn)只是小試牛刀,他腦子里還有“表格清單思維導(dǎo)圖”……慶歷三年的風(fēng),似乎越來(lái)越有意思了。
他舔了舔嘴角的杏仁酥渣,覺(jué)得這大宋的日子,越來(lái)越有奔頭了。
說(shuō)是抄書(shū),其實(shí)更像個(gè)“全能打雜工”。
除了每天趴在案前抄錄經(jīng)史子集,還得給八歲的小公子趙衙內(nèi)磨墨、收拾散落的書(shū)卷,甚至要跑腿去街口的“文房齋”買(mǎi)最便宜的毛邊紙——張先生雖學(xué)問(wèn)好,卻總讓他買(mǎi)打折的筆墨,說(shuō)是“惜物即惜福”。
但趙括己經(jīng)很滿足了。
至少不用再聞泔水桶的酸臭味,每天能吃上兩頓飽飯——糙米飯配咸菜,偶爾張先生心情好,會(huì)賞他半個(gè)帶芝麻的炊餅。
這日,趙括正埋頭抄《孫子兵法》,筆尖在紙上劃過(guò),留下工整的小楷。
他練字本就有功底,穿越后又逼著自己模仿宋人的筆法,抄出來(lái)的書(shū)頁(yè)倒有模有樣。
旁邊的小衙內(nèi)卻趴在桌上,對(duì)著一頁(yè)《論語(yǔ)》愁得臉都皺成了包子。
小公子生得圓滾滾,繼承了王知州的紅臉膛,此刻正用胖乎乎的手指戳著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”幾個(gè)字,嘟囔道:“張先生說(shuō)了,今日背不會(huì)這頁(yè),傍晚的杏仁酥就沒(méi)我的份。”
趙括憋著笑,繼續(xù)抄書(shū)。
他發(fā)現(xiàn)這古代抄書(shū)效率實(shí)在太低,豎排書(shū)寫(xiě)看著費(fèi)眼,沒(méi)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更分不清句子,一天抄不了十頁(yè)。
要是有圓珠筆和A4紙……哦不,哪怕能搞點(diǎn)“改良”也行啊。
“喂,你笑什么?”
小衙內(nèi)不滿地瞪他,“你會(huì)背嗎?”
趙括筆尖一頓,點(diǎn)頭:“會(huì)。”
“那你教我!”
小衙內(nèi)眼睛一亮,肉乎乎的手拍著桌子,“你要是能讓我背會(huì),我把今日的杏仁酥分你一半!”
趙括的喉頭動(dòng)了動(dòng)。
杏仁酥!
他昨天路過(guò)廚房,聞過(guò)那股甜香,比芝麻炊餅**十倍。
“成交。”
他放下筆,湊到小衙內(nèi)身邊,指著書(shū)頁(yè)道:“‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎’,意思是學(xué)了知識(shí),按時(shí)復(fù)習(xí),是件很快樂(lè)的事。”
小衙內(nèi)皺著鼻子:“復(fù)習(xí)有什么快樂(lè)的?
還不如去后院玩彈弓打鳥(niǎo)。”
“你想啊,”趙括眼珠一轉(zhuǎn),開(kāi)始發(fā)揮“忽悠”天賦,“你背會(huì)了,張先生會(huì)夸你聰明,你爹說(shuō)不定賞你新的彈弓。
等你把《論語(yǔ)》背完,先生沒(méi)準(zhǔn)帶你去城外的馬場(chǎng)——聽(tīng)說(shuō)那里的小馬駒能騎,比彈弓好玩多了。”
小衙內(nèi)的眼睛亮得像兩顆黑葡萄:“真的?”
“當(dāng)然。”
趙括拍著**,心里卻在打鼓——馬場(chǎng)能不能去他不知道,先把這**子哄住再說(shuō)。
他指尖點(diǎn)著字,又道:“我教你個(gè)法子,把句子編成順口溜。
‘學(xué)過(guò)的,常看看,心里高興笑彎彎’,你念兩遍試試?”
小衙內(nèi)跟著念了兩遍,果然覺(jué)得順口:“哎,真比硬背好記!
再教我下一句!”
趙括來(lái)了興致,把“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”改成“朋友從遠(yuǎn)來(lái),咧嘴笑開(kāi)懷”,又把“人不知而不慍”編成“別人不懂我,我也不發(fā)火”。
小衙內(nèi)學(xué)得飛快,半個(gè)時(shí)辰就把“學(xué)而第一”背得滾瓜爛熟,還搖頭晃腦地打著拍子。
傍晚,張先生來(lái)檢查功課,小衙內(nèi)背得流暢又帶點(diǎn)“魔性”節(jié)奏,驚得張先生扶了扶眼鏡——他教了三個(gè)月,不如這雜役半個(gè)時(shí)辰管用?
“是你教他的?”
張先生看向趙括,眼神里帶著審視。
趙括趕緊低下頭:“小人只是幫公子拆了拆句子,不敢居功。”
張先生沒(méi)說(shuō)話,拿起趙括抄的《孫子兵法》翻了兩頁(yè),忽然“咦”了一聲:“你這字……怎么排得和旁人不一樣?”
趙括心里咯噔一下。
他寫(xiě)慣了橫排,抄書(shū)時(shí)順手就寫(xiě)成了橫排,還在句末點(diǎn)了個(gè)小小的“。”
——這在大宋,簡(jiǎn)首是“離經(jīng)叛道”。
“回先生,”他定了定神,解釋道,“小人覺(jué)得橫排看著清楚,加個(gè)小圈能分清句子,不容易看串行。”
張先生盯著書(shū)頁(yè)看了半晌,眉頭漸漸舒展:“倒……倒確實(shí)清楚些。
這小圈叫什么?”
“小人胡亂起的名,叫‘句點(diǎn)’。”
趙括胡謅道,“句子完了打個(gè)點(diǎn),就像走路到了驛站,該歇歇腳。”
張先生沒(méi)說(shuō)好也沒(méi)說(shuō)壞,只是道:“繼續(xù)抄吧。”
等張先生走了,小衙內(nèi)偷偷塞給趙括半塊杏仁酥,油乎乎的紙包上還留著牙印:“給你,可甜了!”
趙括塞進(jìn)嘴里,酥香混著杏仁的脆,甜得他舌尖發(fā)麻。
他就知道,知識(shí)不分古今,哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),到了用得上的地方,也能換杏仁酥吃。
這事過(guò)了沒(méi)兩天,王知州偶然來(lái)書(shū)房看兒子,一眼瞥見(jiàn)趙括抄的橫排書(shū)稿,當(dāng)即沉了臉:“這是什么鬼畫(huà)符?
誰(shuí)弄的?”
張先生忙解釋:“是趙括抄的,他說(shuō)這樣看著省力。”
王知州拿起書(shū)稿,本想發(fā)作,可越看眉頭越松:“哎?
還真別說(shuō),這一排一排的,比豎著看舒坦多了!
尤其這小圈,哪句停哪句斷,一目了然啊!”
他轉(zhuǎn)頭看向趙括,眼神里多了幾分興味:“你這小子,腦子倒會(huì)拐彎。”
趙括趕緊躬身:“小人瞎琢磨的,能讓大人看著方便,是小人的造化。”
王知州哈哈大笑:“不錯(cuò)!
以后府里的文書(shū),都讓他照這個(gè)法子抄!
對(duì)了,這小圈就叫‘句點(diǎn)’?”
“回大人,是。”
“好!
就叫句點(diǎn)!”
王知州拍板,“趙括,你以后不用打雜了,專門(mén)抄錄文書(shū),每月工錢(qián)加五百文!”
趙括心里樂(lè)開(kāi)了花。
五百文!
夠他買(mǎi)一整盒杏仁酥了!
他就說(shuō)嘛,歷史系研究生的知識(shí)儲(chǔ)備,哪怕是邊角料,在古代也能發(fā)光發(fā)熱。
小衙內(nèi)湊過(guò)來(lái),小聲說(shuō):“我爹夸你了!
以后你教我背書(shū),我讓他給你漲工錢(qián)!”
趙括笑著點(diǎn)頭,心里卻盤(pán)算起更大的計(jì)劃。
句點(diǎn)只是小試牛刀,他腦子里還有“表格清單思維導(dǎo)圖”……慶歷三年的風(fēng),似乎越來(lái)越有意思了。
他舔了舔嘴角的杏仁酥渣,覺(jué)得這大宋的日子,越來(lái)越有奔頭了。