我可以慢慢教你------------------------------------------，吹進安靜的重點班教室。，脊背挺直，側(cè)臉清冷淡漠。，字跡工整冷冽，，是老師眼里最完美的優(yōu)等生，。，不會笑，很少皺眉，、難過、心動，他一概無法理解。，他患有情感淡漠障礙，很難對人產(chǎn)生共情與愛意。，世間萬物，皆無波瀾。，人群喧鬧散去，教室很快空了大半。，起身準備離開。，一道溫潤的身影靜靜站在那里。，氣質(zhì)成熟溫和，眉眼溫柔干凈，。，語氣輕緩柔和：
“又留到這么晚？”
沈知舟淡淡抬眼，沒有多余表情，語氣平直無起伏：
“做題。”
簡短兩個字，疏離又冷淡。
換做旁人，早已止步遠離。
但陸硯辭不一樣，他早已習慣這份淡漠。
他一步步走近，目光落在少年蒼白冷淡的臉上，輕聲道：“天涼了，早點回去，別熬夜。”
沈知舟微微頷首，沒有回應，擦肩而過。
他不懂別人的關心，不懂這份格外的在意是什么。
只知道，陸硯辭和別人不一樣。
他不會因為自己的冷漠而退卻，不會覺得自己奇怪。
陸硯辭看著他單薄清冷的背影，眼底藏著淺淺的溫柔與執(zhí)著。
他知道沈知舟的病癥，知道他不懂愛、不懂心動、不懂溫柔。
沒關系。
他沒有，那我就一點點教他。
慢慢來，我有一輩子的時間，
教會這座冰山，如何愛人，如何心動。
走廊光線偏暗，晚風穿堂而過，涼意很重。
沈知舟裹緊單薄的校服外套，步伐平穩(wěn)，情緒一如既往的平靜無波。
旁人眼里的喜怒哀樂、羞澀心動、委屈難過，
對他來說，都是陌生又無法理解的情緒。
從小到大都是這樣。
不會因為夸獎開心，不會因為排擠難過，
面對別人的示好，只會本能疏離、后退、拒絕。
心理醫(yī)生說，他的情感感知天生缺失，很難喜歡**何人。
走到校門口，雨絲毫無預兆落了下來。
細密的小雨淅淅瀝瀝，很快打濕地面。
沈知舟停下腳步，微微抬眼看著灰蒙蒙的天，面無表情。
他沒帶傘，也不會因為淋雨產(chǎn)生煩躁，只是安靜站著，等著雨變小。
身后傳來沉穩(wěn)溫和的腳步聲。
陸硯辭撐著一把黑傘，緩步走到他身側(cè)。
傘沿微微傾斜，大半都擋在沈知舟頭頂，隔絕落雨。
“沒帶傘？”
男人的聲音溫和低沉，帶著年上獨有的包容感。
沈知舟淡淡點頭：“忘了。”
語氣平直，沒有窘迫，沒有慌張。
“我送你回去。”陸硯辭語氣自然，沒有征求意見，卻從不會讓人覺得冒犯。
他很懂分寸，永遠恰到好處。
謝清硯沉默兩秒，輕輕拒絕：
“不用，雨不大，我可以走。”
他習慣獨自，習慣冷漠，不習慣任何人的靠近與照顧。
陸硯辭沒有勉強，只是靜靜看著他蒼白清冷的側(cè)臉，輕聲開口：
“沈知舟，你不用永遠把自己封起來。”
少年指尖微頓，第一次有人如此直白的點破他封閉的世界。
“你不懂關心，不懂溫柔，不懂心動，都沒關系。”
陸硯辭目光柔軟，語氣認真又耐心：
“我不急，也不會逼你。
你不會的東西，我都可以慢慢教你。”
簡簡單單一句話，輕輕落在沈知舟荒蕪的心湖里。
他聽不懂這句話深層的含義，卻莫名沒有那么排斥眼前這個人。
不會厭煩他的冷淡，不會嫌棄他的麻木，
只會安靜陪著，溫柔等候。
沈知舟沉默許久，最終輕輕“嗯”了一聲。
兩人并肩走在雨里，黑傘下空間狹小，距離挨得很近。
陸硯辭刻意放慢腳步，遷就他的步調(diào)，
傘始終穩(wěn)穩(wěn)偏向他那邊，肩膀被雨水打濕一片，卻毫不在意。
沈知舟余光瞥見他濕掉的肩頭，眉頭極輕地蹙了一下。
這是他為數(shù)不多能感知到的“異樣”，
他不知道這叫心疼，只覺得，這樣不好。
“你傘歪了。”他淡淡提醒。
陸硯辭低頭輕笑，溫柔又克制：
“沒關系，先護好你。”