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穿成丫鬟后,我把紈绔少爺教成當(dāng)朝狀元,全家傻眼

穿成丫鬟后,我把紈绔少爺教成當(dāng)朝狀元,全家傻眼

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精彩片段

小說(shuō)《穿成丫鬟后,我把紈绔少爺教成當(dāng)朝狀元,全家傻眼》,大神“一書(shū)春月詩(shī)詞”將劉月沈昭遠(yuǎn)作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了:我,高考狀元,一朝穿越成丫鬟,畢生所學(xué)只剩下一個(gè)目標(biāo):把眼前這個(gè)草包少爺送進(jìn)翰林院。他輕佻地勾起我的下巴,滿眼嘲諷:“小丫頭,與其琢磨怎么教我讀書(shū),不如琢磨琢磨怎么伺候我。”我拍開(kāi)他的手,直視他:“跟我打個(gè)賭。我?guī)湍憧忌蠣钤氵€我自由身,再許我黃金萬(wàn)兩。你敢嗎?”他像是聽(tīng)到了天大的笑話,狂笑起來(lái):“好啊!你要是輸了,就給我當(dāng)一輩子通房丫鬟!”1我睜開(kāi)眼,頭頂是陌生的帳幔。一股不屬于我的記憶涌入腦...

兩張牌收入自己手中。
沈昭遠(yuǎn)的臉色有點(diǎn)難看。
“你……你怎么知道就是那兩張?”
我微微一笑。
“運(yùn)氣好而已。”
他又翻開(kāi)兩張。
“君”和“臣”。
他想了半天,搖了搖頭。
輪到我。
我翻開(kāi)一張“父”,一張“子”。
“君君,臣臣,父父,子子。”
我又收了兩張牌。
接下來(lái)的幾輪,幾乎都是同樣的結(jié)果。
他胡亂地翻,我精準(zhǔn)地取。
他抄過(guò)的那些句子,已經(jīng)深深地刻在了我的腦子里。
而他自己,卻忘得一干二凈。
很快,桌上的牌越來(lái)越少,而我面前的一小堆,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他那孤零零的兩三張。
他的臉色越來(lái)越黑。
從一開(kāi)始的興致勃勃,到后來(lái)的煩躁,再到現(xiàn)在的惱羞成怒。
“***!”
他猛地推開(kāi)桌子,站了起來(lái)。
“這不公平!”
“你都記住了,我什么都忘了,這還怎么玩!”
我看著他,意料之中。
“所以,”我循循善誘,“你想贏嗎?”
他一愣。
“廢話!”
“那你覺(jué)得,怎樣才能贏?”
他沉默了。
他不是傻子,只是懶。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,勝負(fù)的關(guān)鍵也很明顯。
就是記憶。
誰(shuí)記得多,誰(shuí)就贏。
我將桌上他抄寫(xiě)的那些紙張,推到他面前。
“方法,就在這里。”
“把它記下來(lái),你就能贏過(guò)我。”
“到時(shí)候,你想讓我做什么,都可以。”
我看著他的眼睛,一字一句地說(shuō)。
“你想不想,把我踩在腳下?”
“讓我對(duì)你俯首稱臣?”
“你想不想……贏?”
我的聲音帶著蠱惑。
沈昭遠(yuǎn)呼吸急促,胸口起伏。
他的眼神里,燃燒著熊熊的斗志。
那是一種被激發(fā)出的,最原始的好勝心。
他死死地盯著我,又看看桌上的那些經(jīng)義。
良久,他重新坐下,一把抓過(guò)那些紙。
“好!”
“你等著!”
“我一定會(huì)贏你!”
他開(kāi)始看了起來(lái)。
不再是之前那種應(yīng)付了事的瀏覽。
而是一個(gè)字一個(gè)字,一句話一句話,認(rèn)真地,刻苦地,記著。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞,照在他專(zhuān)注的側(cè)臉上。
我終于,找到了打開(kāi)他心門(mén)的那把鑰匙。
5
接下來(lái)的幾天,書(shū)房里的景象發(fā)生了奇妙的變化。
沒(méi)有了爭(zhēng)吵和對(duì)抗。
沈昭遠(yuǎn)像變了個(gè)人。
他每天最大的樂(lè)趣,就是和我玩那個(gè)“組詞成句”的游戲。
然后,毫無(wú)例外地,被我虐得體無(wú)完膚。
他越輸,就越不服氣。
越不服氣,就越發(fā)奮地去背那些經(jīng)義。
他把那些抄寫(xiě)的紙張貼得到處都是。
墻上,床頭,甚至茅房。
吃飯的時(shí)候背,走路的時(shí)候也背。
好幾次,管家都看到他們家大少爺一個(gè)人在院子里念念有詞,神神叨叨。
還以為他中了邪。
而我,則不斷地給游戲增加難度。
從一開(kāi)始的兩個(gè)字,到后來(lái)的三個(gè)字,四個(gè)字。
從單純的組詞,到后來(lái)的對(duì)仗,釋義。
他被我牽著鼻子,一步步地,從一個(gè)只認(rèn)得幾個(gè)字的文盲,變成了一個(gè)能完整背誦《論語(yǔ)》和《孟子》的“學(xué)子”。
雖然,他自己可能都沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)。
他的所有動(dòng)力,都來(lái)源于那個(gè)最樸素的目標(biāo)——贏我一次。
這天下午,我們又開(kāi)始了新一輪的游戲。
我增加了一個(gè)新規(guī)則。
“今天,我們玩點(diǎn)不一樣的。”
“翻開(kāi)牌后,不僅要說(shuō)出原句,還要解釋它的意思。”
“解釋得對(duì),牌才歸你。”
沈昭遠(yuǎn)摩拳擦掌,一臉自信。
“沒(méi)問(wèn)題!”
經(jīng)過(guò)這些天的苦讀,他已經(jīng)能把整本書(shū)都背下來(lái)了。
解釋意思,對(duì)他來(lái)說(shuō)也不在話下。
游戲開(kāi)始。
他翻開(kāi)一張“民”,一張“貴”。
他脫口而出:“民為貴,社稷次之,君為輕。”
然后,他清了清嗓子,開(kāi)始解釋。
“這句話的意思是說(shuō),在**之中,百姓是最重要的,江山社稷排在第二位,而君主,則是最無(wú)足輕重的。”
他說(shuō)得頭頭是道,頗有幾分指點(diǎn)江山的味道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“解釋正確。”
他得意地將兩張牌收入囊中。
這是他第一次在游戲里,如此順暢。
他嘗到了甜頭,越發(fā)來(lái)勁。
輪到我。
我翻開(kāi)兩張牌。
是“水”和“舟”。
我還沒(méi)開(kāi)口,他便搶著說(shuō)道:“我知道!

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