第一章：初遇
我叫金川，現(xiàn)在就讀一所公立初中，今年初二上學(xué)期。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)初一的自己評(píng)價(jià)很復(fù)雜——成績(jī)不好不壞，屬于那種老師點(diǎn)名能叫上名字，但絕對(duì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上被表?yè)P(yáng)的類(lèi)型。性格也算不上內(nèi)向，但也絕對(duì)不是社交達(dá)人，就是那種扔進(jìn)人群里找不出來(lái)的普通男生。
初一最后一天，班主任站在***宣布下學(xué)期要重新分班的時(shí)候，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。有人高興有人愁，高興的是終于可以擺脫討厭的人，愁的是怕和自己的好朋友分開(kāi)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么特別的感覺(jué)，畢竟初一這一年下來(lái)，我也沒(méi)有什么特別要好的朋友，更沒(méi)有什么特別在意的人。那時(shí)候的我，對(duì)“在意”這個(gè)詞的理解還停留在“今天食堂有沒(méi)有***”這種層面上。
暑假過(guò)得飛快，好像還沒(méi)來(lái)得及把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)學(xué)就來(lái)了。八月底的天氣熱得像蒸籠，我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，心里其實(shí)沒(méi)什么波瀾。分班名單貼在一樓的公告欄上，黑壓壓一群人擠在那里看，我好不容易擠進(jìn)去，在密密麻麻的名字里找到了自己——初二（6）班。
讓我意外的是，6班的班主任居然是我初一的英語(yǔ)老師，一個(gè)很年輕的女老師，姓林，大概二十七八歲的樣子。林老師講課很有意思，脾氣也好，不像其他老師那樣動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。知道這個(gè)消息的時(shí)候我心里稍微踏實(shí)了一點(diǎn)，畢竟在一個(gè)陌生的班級(jí)里，能有個(gè)認(rèn)識(shí)的老師總是好的。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就是班會(huì)。教室里坐了六十多個(gè)人，大部分是陌生的面孔。林老師在***說(shuō)了一些歡迎的話，然后是自我介紹環(huán)節(jié)。我坐在靠后的位置，聽(tīng)著前面的人一個(gè)一個(gè)站起來(lái)說(shuō)自己的名字、興趣愛(ài)好、想當(dāng)什么班干部，說(shuō)實(shí)話我根本沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，腦子里想的是中午食堂吃什么。
輪到我站起來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)單說(shuō)了句“我叫金川，喜歡打游戲”，然后趕緊坐下。沒(méi)什么特別的，我也不想競(jìng)選什么班干部，只想安安靜靜地度過(guò)初二這一年。
接下來(lái)是班干部競(jìng)選，折騰了差不多一節(jié)課。我全程處于放空狀態(tài)，直到林老師說(shuō)“下面按照成績(jī)排座位”，我才回過(guò)神來(lái)。
按照初一的期末