后再調座位。”
陸司珩點了點頭，背著書包從***走下來。他經過蘇棠身邊的時候，蘇棠聞到了一股很淡的洗衣液味道，不是那種濃烈的香水味，就是干干凈凈的皂香。
他在她旁邊坐下，把課本和筆袋整整齊齊地擺在桌角。全程沒有看她一眼。
蘇棠偷偷側過臉，看到他的側臉線條利落，睫毛很長，低頭的時候在眼下投下一小片扇形的陰影。
“**。”林念念從前面探過頭來，壓低聲音，“蘇棠，你賺翻了。”
蘇棠踢了她一腳，耳根悄悄紅了。
2 同桌
陸司珩這個人，用三個字概括就是：不、說、話。
上課不說話，下課不說話，中午吃飯也不說話。他就像一個設定好程序的機器人，到點來上學，到點放學走人，中間的所有時間都在看書、做題、記筆記。課間十分鐘，別人都在聊天打鬧，他端坐在座位上做物理題，仿佛周圍的一切噪音都跟他沒有關系。
女生們對他的熱情在第一個星期就到達了頂峰，又在第二個星期迅速回落。原因很簡單——他不理人。不管是誰找他搭話，他都用最簡短的句子回答，語氣禮貌但疏離，像一堵透明的墻，看得見但翻不過去。
“高冷男神”這種標簽貼在他身上再合適不過。
但蘇棠發現了一件有趣的事。
第三天，她不小心把水杯碰倒了，水灑了半桌。她手忙腳亂地擦桌子的時候，余光瞥見陸司珩的右手動了一下——他把自己桌上的課本往旁邊挪了挪，遠離那片正在擴散的水漬。就那么一個細微的動作，但他沒有看她，也沒有說任何話。
**天，數學課，老師出了一道很難的題，全班沒人舉手。蘇棠正在草稿紙上亂畫，忽然聽到旁邊傳來一個很輕的聲音：“輔助線畫在AC中點。”
她愣了一下，轉頭看向陸司珩。他依然低著頭看自己的課本，好像那句話不是他說的。
她鬼使神差地畫上了那條輔助線，然后整道題就通了。
老師點她名的時候，她站起來磕磕絆絆地把解題步驟說完了，最后加了一句：“是陸司珩提醒我的。”
全班笑了起來。陸司珩的臉埋在課本后面，看不到表情，但他的耳朵尖紅了。
就那么一點點紅，像冬天雪