收回，獎牌背面用漢字歪歪扭扭地寫著一行字：
爸爸、我、林老師。
顧小滿把獎牌抱進懷里，抬頭看了我一眼，小聲地補了一句。
“媽媽，周五的活動你能不能別去？”
“我怕你去了又不高興，惹林老師生氣?！?br>4.
周五的親子活動，我還是去了。
教室里布置得溫馨熱鬧，每個孩子都在臺上展示自己畫的“我的家人”。
輪到顧小滿時，他驕傲地舉起手里的畫紙。
畫里沒有我。
只有他、顧廷，和林幼幼。
全班家長禮貌地鼓掌。
坐在前排的林幼幼眼眶通紅，感動得捂住嘴。
主持活動的老師有些尷尬，輕聲問：“小滿，你畫的這是誰呀？為什么沒有畫媽媽呢？”
顧小滿捏著衣角，聲音響亮。
“媽媽總是管我，不讓我吃糖，不讓我看電視?！?br>“林老師會陪我玩，給我買好吃的。我想讓林老師做我媽媽?！?br>童言無忌最是傷人。
教室里頓時響起幾聲尷尬的笑聲，有家長打圓場說孩子不懂事。
我站起身，大步走向臺前，想帶小滿回家。
顧廷卻突然從旁邊按住我的手腕。
“許知穗，你干什么？”
原來在他眼里，我連心碎難過，都要挑個不讓他丟臉的時間。
我用力甩開他的手，轉身沖出了教室。
剛跑到樓梯間，林幼幼就假意追了出來。
“知穗姐，你別生小滿的氣……”
她嘴上道著歉，手里卻強行塞給我一**才親子活動的合照。
照片里，顧小滿踮起腳尖親吻林幼幼的臉頰，顧廷站在一旁，笑得溫柔又縱容。
林幼幼湊到我耳邊。
“知穗姐，其實孩子比男人誠實，他知道誰更適合做媽媽?！?br>“你強留在這個家，只會讓所有人都痛苦?！?br>我將照片揉成一團，扔進旁邊的垃圾桶，頭也不回地離開了***。
回到家沒多久，顧廷也帶著顧小滿回來了。
他徑直走到茶幾旁，從公文包里抽出一份文件，重重地推到我面前。
是離婚協議書。
“許知穗，既然大家都不開心，那就離了吧?！?br>他靠在沙發上，語氣平靜得像是在談論今天的天氣。
“這套房子可以留給你暫住，但孩子的撫養權必須歸我。”
“你也看到了，小滿現在情緒很不穩定，他