當(dāng)課代表的日子，比林小滿(mǎn)想象中要忙。

每天早上要提前十分鐘到教室收作業(yè)，然后抱著沉甸甸的本子去辦公室；中午要在黑板上寫(xiě)“今日訂正”，把沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)名字抄在旁邊；下午放學(xué)后，還得等最后幾個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)交了本子，才能跟著老師去鎖辦公室。

她總記不住誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，于是買(mǎi)了個(gè)粉色的小本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記名字。

誰(shuí)的作業(yè)缺了頁(yè)，誰(shuí)的訂正沒(méi)寫(xiě)完，誰(shuí)上課偷偷在下面畫(huà)畫(huà)，她都記得清清楚楚。

有天下午，最后一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)磨磨蹭蹭到六點(diǎn)才交。

林小滿(mǎn)抱著本子去辦公室時(shí)，夕陽(yáng)己經(jīng)把走廊染成了橘紅色。

辦公室里只剩下江熠，他正坐在老王的辦公桌前，對(duì)著電腦屏幕寫(xiě)著什么。

“你怎么還沒(méi)走？”

林小滿(mǎn)把作業(yè)本放在老王的桌上。

“等老王改競(jìng)賽題。”

江熠抬了抬頭，指了指旁邊的椅子，“坐會(huì)兒？”

林小滿(mǎn)搖搖頭，剛想走，就被江熠叫住：“你那個(gè)粉色本子呢？

借我看看。”

“啊？”

林小滿(mǎn)有點(diǎn)慌，那本子上不僅記著作業(yè)，還偷偷畫(huà)了幾個(gè)小表情——比如給江熠的名字旁邊畫(huà)了顆星星，給總不交作業(yè)的男生畫(huà)了個(gè)哭臉。

“就看看你怎么記的。”

江熠的語(yǔ)氣很自然，不像在開(kāi)玩笑。

林小滿(mǎn)磨磨蹭蹭地把本子從口袋里掏出來(lái)，遞過(guò)去時(shí)手都是抖的。

江熠翻開(kāi)本子，目光落在那些歪歪扭扭的字跡上，嘴角慢慢揚(yáng)了起來(lái)。

“畫(huà)得還挺可愛(ài)。”

他指著那個(gè)哭臉，“是指趙磊吧？

他昨天又沒(méi)交作業(yè)。”

林小滿(mǎn)的臉?biāo)查g紅透，搶過(guò)本子塞進(jìn)兜里：“別亂看！”

江熠也不逗她了，指著電腦屏幕說(shuō)：“這道題，班里好多人昨天都錯(cuò)了，你要不要聽(tīng)聽(tīng)思路？”

屏幕上是道復(fù)雜的立體幾何題，林小滿(mǎn)昨天也卡了好久。

她猶豫了一下，還是拉了把椅子坐下。

江熠講題很清楚，不像老王那樣繞圈子。

他用鼠標(biāo)在屏幕上畫(huà)輔助線(xiàn)，聲音不高不低，剛好能蓋過(guò)窗外的蟬鳴。

夕陽(yáng)從窗戶(hù)斜照進(jìn)來(lái)，落在他的側(cè)臉和手背上，絨毛都看得清清楚楚。

林小滿(mǎn)聽(tīng)得很認(rèn)真，偶爾抬頭時(shí)，會(huì)撞見(jiàn)他低頭看屏幕的樣子。

他的睫毛很長(zhǎng)，眨眼時(shí)像小扇子。

她忽然覺(jué)得，當(dāng)課代表好像也沒(méi)那么糟糕。

講完題時(shí)，天己經(jīng)黑透了。

辦公室的燈是老式的白熾燈，昏黃的光灑下來(lái)，把兩人的影子拉得很長(zhǎng)。

“謝謝。”

林小滿(mǎn)收拾好東西，小聲說(shuō)。

“不客氣。”

江熠關(guān)掉電腦，“一起走？”

“嗯。”

兩人并肩走在空曠的走廊里，腳步聲在寂靜中格外清晰。

林小滿(mǎn)看著自己的影子和江熠的影子偶爾碰到一起，心里像揣了只小兔子。

走到校門(mén)口，江熠忽然說(shuō)：“明天早上收作業(yè)，記得喊趙磊，他總睡過(guò)頭。”

“哦，好。”

林小滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。

“還有，”江熠看著她，眼睛在路燈下亮晶晶的，“你的粉色本子，別讓老王看到，不然他該說(shuō)你不務(wù)正業(yè)了。”

林小滿(mǎn)“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，之前的緊張感一掃而空。

“知道啦，學(xué)霸。”

那天晚上，林小滿(mǎn)在粉色本子上畫(huà)了個(gè)咧嘴笑的太陽(yáng)，旁邊寫(xiě)著：“江熠講題真清楚”。