旦學(xué)會就比誰都穩(wěn)。”
“是嗎?”陳嶼說。
“你不記得了?跳繩也是,你學(xué)了一個星期才會連跳,但學(xué)會之后全班你跳得最久,老師都讓你做示范。”
陳嶼記得這些事。但他沒有說。
他們繼續(xù)打球。余芯又教了他上籃、運球過人的基本動作,陳嶼學(xué)得慢,但余芯很有耐心。
他每個動作拆解成好幾步,一步一步地教,有時候還手把手地糾正陳嶼的手腕角度。
“你手好僵,放松一點。”余芯說。
他的手覆在陳嶼的手背上,把陳嶼的手腕往下壓了壓。
那雙手的觸感跟他想象的不太一樣——不是女孩子那種柔軟,而是骨節(jié)分明的、微微有點粗糙的,指尖上有薄繭,應(yīng)該是握筆留下的。
“就這樣
小說簡介
牧雨牧晴的《寂寞的孩子們啊,還記得回去的路嗎?》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:(一) 他變成了她2024年,五一。高速上的車比陳嶼想象中多。他坐在后排,書包放在前胸,手機攥在手心里,屏幕上是線上的練習(xí)題——不是他想刷,是他爸說“反正你閑著也是閑著”。他媽在副駕駛刷抖音,外放。他爸開車,不說話。車窗上掛著的佛珠,一晃一晃的,現(xiàn)在是下午外面的太陽已經(jīng)不刺眼了。導(dǎo)航每隔一會兒就提示“前方擁堵,預(yù)計通行時間十五分鐘”,然后十五分鐘變成二十分鐘,二十分鐘變成半小時。他們早上七點出發(fā),...