旦學(xué)會就比誰都穩(wěn)。”
“是嗎？”陳嶼說。
“你不記得了？跳繩也是，你學(xué)了一個星期才會連跳，但學(xué)會之后全班你跳得最久，老師都讓你做示范。”
陳嶼記得這些事。但他沒有說。
他們繼續(xù)打球。余芯又教了他上籃、運球過人的基本動作，陳嶼學(xué)得慢，但余芯很有耐心。
他每個動作拆解成好幾步，一步一步地教，有時候還手把手地糾正陳嶼的手腕角度。
“你手好僵，放松一點。”余芯說。
他的手覆在陳嶼的手背上，把陳嶼的手腕往下壓了壓。
那雙手的觸感跟他想象的不太一樣——不是女孩子那種柔軟，而是骨節(jié)分明的、微微有點粗糙的，指尖上有薄繭，應(yīng)該是握筆留下的。
“就這樣
小說簡介
牧雨牧晴的《寂寞的孩子們啊，還記得回去的路嗎？》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：(一) 他變成了她2024年，五一。高速上的車比陳嶼想象中多。他坐在后排，書包放在前胸，手機攥在手心里，屏幕上是線上的練習(xí)題——不是他想刷，是他爸說“反正你閑著也是閑著”。他媽在副駕駛刷抖音，外放。他爸開車，不說話。車窗上掛著的佛珠，一晃一晃的，現(xiàn)在是下午外面的太陽已經(jīng)不刺眼了。導(dǎo)航每隔一會兒就提示“前方擁堵，預(yù)計通行時間十五分鐘”，然后十五分鐘變成二十分鐘，二十分鐘變成半小時。他們早上七點出發(fā)，...
