殘疾的爸，**的媽------------------------------------------PS：本書后宮文，事業線、感情線五五開，前期節奏偏緩、偏日常，事業線（工業線）后續展開 PS：本書是世界線收束理論，而非多元宇宙與多世界詮釋 ——正文——最初，沒有人在意這場災難 這不過是一場氣候異常一次**一個物種的出現 一座城市的消失直到這場災難和每個人息息相關…… 是時候做出選擇了，公民！ 加入戰無不勝的上**隊！加入抗擊淵海的偉業，立下赫赫戰功，創下不世偉業，你將名垂青史…… “嗶——”，昏暗的房間再次陷入安靜，空氣中彌漫著沉悶的壓抑。 ，中年人斷斷續續的聲音響起：“待會我再去勞務廣場試試……短期的活應該能找到……”，他用力挺了挺彎曲佝僂的后背，似乎是在說給周圍的家人聽，又似乎是在說服自己。
但空氣依舊沉悶。
這間墻壁斑駁掉渣、總面積不足15平米的土坯房中有著四個人。
除了中年人之外，角落里蹲著一個皮膚粗糙、矮矮瘦瘦，看起來有些呆滯的中年婦女。中年人的話沒有激起她的一絲反應，她只是自顧自地對著下雨時就會滲水的發霉天花板發呆。
另一側躺在木板鋪上的老人，只是低低地從喉嚨里擠出疼痛的**。
而中年人自己則想要再說些什么，可看低頭看到自己那只有半個手掌的畸形右手后，后背再次佝僂下去，彎得更厲害了。
“爸，放松些，生活不會一直糟糕下去，未來一定會好起來的。”
在這壓抑到死寂的氛圍中，許似陽開口了。
替父親許耀國撫平破舊褶皺的衣領，他的語氣滿是安慰。
“臭小子，**可是很有本事的，你操什么心……最近學習怎么樣？在班上聽老師的話嗎？”
看見自己年幼的兒子竟然以一副大人的口吻安慰自己，許耀國強擠出笑容，擺出一副頂天立地的姿態，接著僵硬地轉移了話題。
“挺好的，老師們都很喜歡我。”
對于一個接受了完整義務教育的穿越者來說，小學三年級的課程很簡單，且在前世28年人生經歷加持的情況下，他在為人處事與人情世故方面的處理也相當不錯。
所以在學校里，許似陽的風評一直都極好，經常受到老師與校領導的夸獎。
小學的同學們也很喜歡他。
屬于領導基層兩開花。
“那就好，那就好……”
許耀國也想起了自己的兒子有多么優秀，一時語塞，只得慌不擇路地下意識想要用右手夾起一根煙。
猛然間幻痛襲來，口袋里最后一根廉價的低劣香煙也早就在好幾個月前吸盡。
空氣再次陷入安靜，不過壓抑絕望的氛圍已經被打破了。
許似陽見此默默退門離去，他明白中年男人的自尊心，也清楚父親的難堪。
讓父親靜一靜是最好的選擇。
只是看著屋外略微有些陰沉的天空，許似陽仍陷入了沉默。
他是一位穿越者。
不過用轉生者來形容應該更為貼切。
畢竟他是以胚胎的形式來到這個世界，依次經歷了胚胎、出生，成長。
無論是身份，還是人際關系，又或者性格都完全屬于自己。
只是他的開局有一點點不太對勁，底層工人家庭，沒房沒車，母親小時候還因為高燒燒壞了腦子，輕度智力障礙。
自從那時候起，許似陽便意識到了情況有點不太對勁。
而后續的發展則向許似陽表明情況何止是有點不太對勁啊。
爺爺先是**出胃癌中期，緊接母親所在工廠虧損，母親被以智商低下為由開除，父親則因家庭壓力主動高強度加夜班，以換取高一點的薪水。
結果在不久前的一次夜班中精神恍惚，右手手掌被機器削掉了一半，也被工廠開除了。
一點賠償都沒有的那種。
這下好了，*uff都集齊了。
——殘疾的爸，**的媽，重病的爺爺，以及剛剛上小學三年級的他。
作為整個家庭中唯一算得上是健康的那個人……哦，不對，老家還有一個患有糖尿病和骨質疏松的奶奶。
同時這個世界的時間線近似許似陽穿越前的2016—2020這個階段。
因此**開放是不存在的，大基建早已結束，互聯網也成為紅海市場，就連文娛產業也因為上國資本****的緣故異常發達。
所以穿越者就別想憑借什么先知優勢利用信息差大撈特撈了。
何況，這個世界經歷過靈氣復蘇，存在武道！
總之，對于正常穿越者來說，如此開局無疑是天崩的。
對此許似陽的評價卻是：蕪湖，從未有過如此美妙的開局！
畢竟穿越后有家人，且家人們暫時都還活著，自身更是未患絕癥，身體很健康，人生充滿無限可能。
有這么多正面*uff，開局怎么能說不美妙呢？
更何況，許似陽也并非全無倚仗。
自他出生起，腦海中便存在著一本書。
這本書最初一片空白，但會詳細記錄許似陽從出生起經歷過的一切事情，并將這些事情與許似陽自身特質進行結合，歸納成"詞條"并組成"詞條合集"。
就比如說現在，經歷了家庭的數次巨變后，書中對他的詞條合集已經是小鎮底層窮困工人家庭的早智孩子
小鎮代表許似陽長期生活的地方。
底層代表許似陽的階級。
窮困代表許似陽的現狀。
工人家庭代表許似陽父母長期的工作情況。
早智與孩子代表了許似陽自身的特質和狀況。
這些詞條集合在一起便濃縮了許似陽整個人的一切經歷。
而經過這些年的研究與探索，以及數十次的實驗，許似陽終于搞明白了它的作用。
簡單來說就兩個字：篡改
通過篡改"詞條合集"中已整合的"詞條"，便可以反向改變自己的經歷，讓自己的人生拐向另一個走向，并切身反饋到現實和自己身體上。
與平行時空與世界線理論十分相似。
一個人的不同選擇和行為可能會引發不同的走向，從而改變經歷，使他走向另一個不同的人生。
而這項篡改能力似乎可以讓許似陽創造或延伸出一條新的世界線。
當然，經過這么多次的實驗，許似陽也發現了這項能力的許多限制和規則。
比如只能篡改詞條合集中已有的詞條，書中已經記錄過的人生經歷是無法篡改的，只會隨著篡改后的詞條發生一定程度的改變，但改變以前的經歷依舊會記錄在案。
同時篡改需要符合邏輯，篡改前與篡改后的詞條也必須存在著必要關聯性，畢竟從世界線岔路口延伸而出的分叉道路也是與道路存在充分必要條件的聯系。
簡單來說就是必須有跡可尋，且真實存在或能夠存在。
以及最重要的。
篡改需要“墨水”，根據篡改的“合理性”來消耗不同容量的“墨水”。
越合理越容易實現的篡改，消耗的墨水越少；越夸張越難以實現的篡改，消耗的墨水越多。
其中無中生有，憑空創造或接近創造新詞條消耗的墨水量則更加夸張。
至于墨水的獲取……
許似陽很長一段時間都處于一知半解中，直到前段時間他下意識拉了一把差點被熊孩子從3樓樓梯上推下的同學，并開導她很長一段時間使她擺脫心理陰影后他獲得了0.4點“墨水”。
這讓他茅塞頓開。
幫助他人，便可以獲得“墨水”。
不過更有可能是改變他人命運，便可以獲得“墨水”。
當然，這只是大概的猜測。
“墨水”更詳細的獲取方式，還需要更多的實驗信息與樣本。
只是現在隨著家庭處境的進一步惡化，許似陽對“墨水”的需求已經愈發急迫。
那么接下來他該怎么改變他人命運，獲得墨水，以改變自己和自己家庭的命運呢？
眼神飄忽之際，許似陽看到了不遠處惡臭的垃圾堆旁有著一個小小的身影在蠕動。
那道身影似乎察覺到了有人注視，警惕地打量起周圍，視線很快與許似陽對上。
是一個小孩。
一個衣著垢敝，渾身上下臟兮兮，頭發凌亂打結，幾乎遮住臉的小孩。
不知道被什么污垢粘連在一起像極了腌黃酸菜的凌亂劉海下，那雙黑色眸子滿是警惕。
只是在看清許似陽的樣子后，滿眼的警惕消散了幾分，流露出些許錯愕與某種莫名的驚慌。
這個小孩許似陽搬到這片棚戶區的幾個月里已經見到好幾次了，每次見面基本都在垃圾堆邊徘徊。
許似陽為此還給他過幾顆糖，也算認識。
只是沒想到這次翻垃圾竟然都翻到他家門口了。
想了想，許似陽又從口袋里掏出了一顆糖果。
糖果是紅色的，草莓味。被泛著彩色碎花的塑料糖紙包裹。
是一顆算得上劣質的水果硬糖。
這是學校老師獎勵給許似陽的。
作為學校里相當優秀且討人喜歡的學生，許似陽能經常收到這類小零食和小玩具。
“要吃嗎？”
晃了晃手中的糖果，許似陽收起心中紛飛的雜念，語氣溫和地問道。