澀的化學(xué)方程式、繞人的數(shù)學(xué)圓錐曲線，常常愁得眉頭緊鎖，草稿紙上畫(huà)滿了凌亂的公式，卻依舊理不出頭緒。
每當(dāng)這時(shí)，陸朝陽(yáng)總會(huì)放下手中的筆，輕輕敲了敲她的桌面，聲音清潤(rùn)如玉石相擊：“這道題是不是卡住了？我給你講講吧。”
他從不會(huì)流露出絲毫的不耐煩，也不會(huì)因?yàn)樗磻?yīng)慢而敷衍，總是耐著性子，把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆解得通俗易懂，拿著筆在草稿紙上一步步演算，筆尖劃過(guò)紙張，留下工整的字跡。他會(huì)指著圖形，一步步分析思路，偶爾抬頭，看向她的眼神滿是耐心：“聽(tīng)懂了嗎？沒(méi)懂的話我再講一遍。”
伊洛抬頭看他，陽(yáng)光落在他濃密的睫毛上，投下淡淡的陰影，他的眼神專(zhuān)注又溫柔，那一刻，她的心跳總會(huì)不受控制地加快，慌忙低下頭，盯著草稿紙，假裝認(rèn)真聽(tīng)講，可耳邊全是自己砰砰的心跳聲，連臉頰都燙了起來(lái)。
陸朝陽(yáng)也漸漸被這個(gè)安靜的同桌吸引。她不像其他女生那樣，會(huì)圍著他說(shuō)笑，會(huì)刻意找話題搭話，總是安安靜靜地坐在一旁，眉眼溫婉，看書(shū)時(shí)神情專(zhuān)注，偶爾被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，聲音輕輕的，卻條理清晰。她心思細(xì)膩，會(huì)在他打完籃球滿頭大汗、氣喘吁吁地回到教室時(shí)，默默在他桌洞里放上一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，瓶身上還帶著微涼的水汽；會(huì)在他熬夜刷題、趴在桌上小憩時(shí)，輕輕把窗戶關(guān)小，避免風(fēng)吹進(jìn)來(lái)讓他著涼；會(huì)把課堂筆記整理得工工整整，字跡清秀娟麗，重點(diǎn)內(nèi)容用不同顏色的筆標(biāo)注得一目了然，方便他偶爾請(qǐng)假時(shí)，能快速補(bǔ)上落下的課程。
他見(jiàn)過(guò)太多熱鬧張揚(yáng)的女生，卻唯獨(dú)對(duì)這份 quiet 溫柔動(dòng)了心。閑暇時(shí)，他總會(huì)不自覺(jué)地看向身旁的女孩，看她低頭寫(xiě)字的模樣，看她微微蹙眉思考的模樣，心里像是被什么東西輕輕填滿，軟軟的，暖暖的。他開(kāi)始刻意放慢做題的速度，等著她遇到難題；開(kāi)始故意在課間留在座位上，找些輕松的話題和她聊天；開(kāi)始在籃球比賽前，下意識(shí)地尋找她的身影，希望她能在看臺(tái)上，為自己加油。
情愫在日復(fù)一日的同桌時(shí)光里，悄然滋生，像梧桐樹(shù)下的藤蔓，悄無(wú)聲息地纏繞，慢慢蔓延，愈發(fā)濃烈